分蛋糕，是一個分享和破壞的事。分享，就一定要從一個蛋糕上分，而不能定小蛋糕每個同學發一個，這樣不但學不會分享，還會養成自私自利的不好的現像。
而破壞就是，不管你多精美的蛋糕，老師都會在做完儀式吹了蠟燭後，把奶油全趕到盆裡混合了的，再把蛋糕切成小方塊。然後按同學人數分蛋糕，和給一點混合的奶油。
所以，最好就是大家送什麼樣的你家就弄什麼樣的。不要標新立異，不然，會給小孩帶來反作用，這就是校服的重要性，和把各種美麗的奶油混為一盆是一樣的。
得到同學們的共同祝福，感受有福同享有難同當，就是最好的，最有意義的事。
而在蛋糕上的標新立異，會行成攀比之心，你送個你覺得很好的蛋糕。條件好的同學會覺得，這就是來現醜的很垃圾，因為，現在是，你可能覺得一萬元的蛋糕都夠貴，夠好的了，而條件好同學的會覺得，沒個十萬百萬的，大小不夠，層數不夠，放的珍稀不夠，噱頭不足的也叫蛋糕？條件差的會因為差距而自卑，同時討厭你的孩子。這樣就失去分享的意思，也得不到真心的祝福。
朋友其實都是因為差距而凝聚，而個性化的蛋糕，不論同學條件高低會讓他失去朋友，而大眾統一化的就是最好的。所以，尊重一個人，比給他吃高大上的的食物重要。讓別人一起參與，比各行其事有意義。
統一的校服雖然消除不了，社會人本質的三六九的等的差別。但可以，行成一個共識的規則，相互尊守的規矩和保護。
統一的蛋糕，好處多多。
分蛋糕，是一個分享和破壞的事。分享，就一定要從一個蛋糕上分，而不能定小蛋糕每個同學發一個，這樣不但學不會分享，還會養成自私自利的不好的現像。
而破壞就是，不管你多精美的蛋糕，老師都會在做完儀式吹了蠟燭後，把奶油全趕到盆裡混合了的，再把蛋糕切成小方塊。然後按同學人數分蛋糕，和給一點混合的奶油。
所以，最好就是大家送什麼樣的你家就弄什麼樣的。不要標新立異，不然，會給小孩帶來反作用，這就是校服的重要性，和把各種美麗的奶油混為一盆是一樣的。
得到同學們的共同祝福，感受有福同享有難同當，就是最好的，最有意義的事。
而在蛋糕上的標新立異，會行成攀比之心，你送個你覺得很好的蛋糕。條件好的同學會覺得，這就是來現醜的很垃圾，因為，現在是，你可能覺得一萬元的蛋糕都夠貴，夠好的了，而條件好同學的會覺得，沒個十萬百萬的，大小不夠，層數不夠，放的珍稀不夠，噱頭不足的也叫蛋糕？條件差的會因為差距而自卑，同時討厭你的孩子。這樣就失去分享的意思，也得不到真心的祝福。
朋友其實都是因為差距而凝聚，而個性化的蛋糕，不論同學條件高低會讓他失去朋友，而大眾統一化的就是最好的。所以，尊重一個人，比給他吃高大上的的食物重要。讓別人一起參與，比各行其事有意義。
統一的校服雖然消除不了，社會人本質的三六九的等的差別。但可以，行成一個共識的規則，相互尊守的規矩和保護。
統一的蛋糕，好處多多。