人的發展，離不開教育。任何一個人的成長都離不了人群，並且還與所跟隨的人群共體素質高低有很大的關係。

“書是人類進步的階梯”。這話不無道理，文化可以引領人們前進，不過這應屬於先進文化。相反，那種腐朽落後的東西又會影響人的發展。

中國崇尚的的是儒釋道這三家文化教育，這未免不是一個大好事。因為這三種教義互不衝突，並且都不離“德”。儒講“仁義禮智信”，人貴以德；佛嚮往最高智慧無量功德；道法自然，德合於道。中華民族眾多，之所以能團結統一與中華文化教育大有關係。

我認為：尊道而貴德，是人類先進文化永恆的主題。

文化可以界定人的發展！

科學和文化是不能分割的，在人類社會中，科學的主要功能是為人類服務，它幫助我們更好地認識世界，認識自我，為大大提高了人類的生活水平。科學從某種意義上說帶有很強的工具色彩，是工具就會有偏差。因為掌握工具的人本身就有文化和思想的差異，不一樣的理念會引導科學向不同的方向發展，翻手是雲，翻手也可能是雨。比如希特勒就把高科技的發展作為征服世界的武器，他熱衷高科技帶有不可告人的秘密。又比如同樣是核科學，如果用在軍事上就是殺人不眨眼的原子彈。用在能源上，就可以是動力強大的核電站。用在醫學上，就是造福人類的核醫學。

所以科學的發展離不開人文的滋潤和優秀文化的薰陶。片面強調科學會滑落到科學主義的深淵中，人類會遭遇前所未有的困境！