我認為我們生活中所有的健康樂觀、積極向上的心態、動力、精神、情感、觀念和行為都是正能量。

[玫瑰]心存希望，好運就會降臨你；

[玫瑰]心存夢想，機遇就會籠罩你；

[玫瑰]心存真誠，快樂就會常伴你；

[玫瑰]心存堅持，力量就會跟隨你；

[玫瑰]心存善念，Sunny就會照耀你；

[玫瑰]心存美好，溫暖就會圍繞你；

[玫瑰]心存感恩，貴人就會青睞你；

[玫瑰]心存眾生，世界就會記住你。

少數有錢有勢的人過得有尊嚴，還是大多數勞動人民過得有尊嚴，是衡量社會是否具備正能量的關鍵性標誌之一。

正能量就是在各個階層永遠向前進的意識行態，和實際行動的總彙，廣義的講，天下大公，為人民服務，官為民服務，民為國出力，全國一盤棋，有難同當，有福同享，走中華民族永遠向前的奮鬥，走人類命運共同體的道路，從狹義上講，每個人尊紀守法，品德至上，精忠愛國，善良，孝順，敬老愛幼，為官不貪，為民不懶。科技為尊，工農為重，國家層面，帶領中華民族永遠前進，走社會主義道路，向一切倒退者進行打擊，嚴懲國賊，貪官，叛徒，漢奸，和偽科學，偽專家，公，檢，法落實到實際中以憲法為宗旨，知法犯法罪加一等，中國是一個農業大國，工業大國，把工農的地位平等於各個行業，公平，公正的處理好社會階層關係，真正做到不忘初心，牢紀使命，把中華民族帶向共產主義。

正能量是；

愛國，愛家，愛同志，

為國，為民，為集體，

無私，無畏，多奉獻。

說的太對了！正能量是積極向上，鼓舞人的鬥志，激勵人奮發前進的力量。正能量是利益於人民大眾；利益於國家繁榮富強；利益於人民生活水平提高；利益於社會發展進步的；利益於民族團結協作和諧友好的！

為人民謀福，為國富強，堅持毛澤東思想，擁護中國共產黨，堅持走中國特色的社會主義道路;揚善除惡，傳承中華民族美德文化。一句話，是積極正面的，鼓舞士氣的言論和行為就是正能量。

特別反感“正能量”一詞！一是它的出處應該大家心知肚明。二在它名義隱藏著多少不為人知的動機。三任何人都可以它來作為攻擊他人方式。所以不感冒“它”

對人民，對社會好的事情，就是正能量。鍾南山，李蘭娟這些白衣天使，為國家，為人民做出了貢獻，就是滿滿的正能量。

任何規則、制度不嚴格落實和執行，就會形同虛設？朝令夕改的檔案，會讓人們無所適從、、、、、、一個社會，每個人有每個人的看法和訴求，話誰都能說。不遵守國家政策，法律，法規只靠道德來約束的民族是沒有希望和未來的！一切向錢看的社會是沒有希望和未來的！

鼓人鬥志，摧人奮發，教人努力，啟人智慧.，指人方向，明人是非.……的言論和行為正能量。對自然界.，人類社會的.發展有.益的一切.舉措為正能量。

上世紀中葉，中國處在外有帝國主義侵略，內有封建軍閥割據，國勢飄搖，人民生活在水生火熱之中，誰能拯救苦難的勞苦大眾？！十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義，中國共產黨成立了，他們立黨為公，把建黨建軍的宗旨放在解放全人類，使天下勞苦大眾都解放，過上幸福美滿平等的好日子，經過多次武裝起義，發展壯大，數次反圍剿，正義戰勝非正義，以少勝多，粉碎了國民黨反動派的武裝進攻。長征，創造了千古傳奇；抗日戰爭，打出了共產黨八路軍的雄風；解放戰爭，摧古拉朽，推翻了蔣家王朝，建立了中華人民共和國，廣大的老百姓終於脫離了苦海，揚眉吐氣。這是盤古開天闢地以來的最大正能量！

為了強國強軍富民，偉大的中國共產黨再一次吹響了改革開放的號角，人民再次感受到站起來，富起來，強起來的自豪，這又是偉大的正能量！

當疫情肆虐，英明的政黨以天下為公的氣概，力挽狂瀾，在很短的時間裡，領導全中國人民打響抗疫情阻擊戰，使疫情得到遏制。勇於擔當，放眼世界，把人類命運共同體置於國際主義義務之中，贏得了世界的贊同。這何嘗不是國際主義正能量！

正能量，使人民獲得解放，使正義得到伸張，使國家富強，萬民樂業，國泰民安，世界大同。

想來想去我要回答這個問題！什麼是正能量。

什麼是“正”，正是“之”字型現，是樹枝狀態的自然選擇的主幹，正說明有左右之的具備和存在存在。是自然界主體脈絡的系統性的貫通，具有具有樹狀中心要義具足。

正具有左右對稱中心要義的體現，具有道路行為的中間屬性。具有重心和穩定性的內在具備。具有生態的前後左右的後記分佈優勢的存在。正體現於道中，正體現於能力以及客觀存在的優化判斷。屬於行為的主要正確用力。

“正能量”，是近年來體現於人們內心的訴求和表達。正能量分佈於人們的內心明確的道德行為判斷能力的集結。同時啊！是社會道德文明進步的文化收穫。是人們覺悟的積累。是人們社會實踐的總結。

能量是無階級性，能量具有內在的做功能力具備，並不意味著發生運動，或者說消耗。能量必須通過行為運動表現而體現其社會作用。

正能量必然對應於社會意義正確方向運動的願望而具備的能量，社會能量。是社會實踐社會正向思維理性建設的社會行為積累，具有和社會意義希望的本性的一致性。

光明正大，正大光明。這是中國共產黨行為理念總結。。哈哈我這麼說。

因為中國共產黨的思想理念光明，才具有了團結全國各族人民的能力，有了這個能力的具備，體現於中國共產黨正大的具備。

中國共產黨具備了領導這個國家的正大存在，必然要繼續體現於光明。體現於中國社會運動方向和行為的一致性。

因此啊！閣下所說的正能量的存在於辨識以及發現，以及我們社會應當具有的提倡和積累，俺是非常同意的。唯有正才有感召力，唯有正才具有代表性的意義。唯有正能量才會體現於社會理念和社會運動的一致性，唯有正能量才能給大家灌輸必須的力量，唯有正能量才是美好希望的必須。

事事關心，知無不言才是正能量！

《高考小改變，教育大發展》

人的成長規律決定高考形式，而非高考決定人的成長。

一個小問題：A生數學100、語文50；B生數學90、語文90，誰更具潛能？這不是一個分數多少的小問題，而是一個人才觀念的大問題。

我們的社會、家庭、教育和高考一致認定B生為優秀人才，以分數高低論英雄，所以一位小學校長就敢這樣說：“我這裡沒有天才，我只要考試的分數和名次。”教育怎能不陷入應試困境！錢學森老人發出疑問：“為什麼我們的學校總是培養不出傑出的人才呢？”錢老明白人才的力量：一個孫子，勝過千萬趙括。

A生具有優科（數學）優勢，B生具有均科（均衡）優勢，這兩種不同的優勢，哪一種最具潛能？

論一：人是以“中心”發展為模式，以某一學科為核心發展，進而帶動相關或相近學科的學習，而強迫性均科發展實際是去“中心”化，大量而無用的知識磨去了孩子的“中心”趨勢，最後連同興趣、方向和高度一塊埋葬。

論二：孩子們各有天賦，在發展中就會產生不同的優勢，這是自然分化和社會分化的必然，也是專才成長、優科發展的內因外果。而全面均科發展，其實是一種違揹人性發展的人才策略。

論三：專才（優科）的成功在於他們努力建設自我的專業興趣、專業方向和專業高度，而所謂的全才（均科）其實是被誤導的無興趣、無方向和無高度的三無產品！人才都有一定的成長之路，越是卓越的人才越注重自我的專業發展。

論四：天才優於專才，專才優於全才，全才只能算是個人才。植物有頂端優勢，才成其高；動物也各有本領，故能生存。再縱觀歷史，橫觀社會，凡是有成就的人，皆是某些領域的專才，而非全才，正所謂：三百六十行，行行出狀元。

所以，專才（優科）的人才發展觀是優於現代教育中盛興的平均主義全才（均科）觀。天才源於自覺，專才源於興趣，全才源於誤導，平均主義全才（均科）觀是扼殺天賦、迷失興趣的禍首。

教育要打破主副科、文理科、快慢班、填鴨式和應試觀，要鼓勵學生培養興趣、尋找方向和建構高度，要給天才、專才（優科）更大的成長空間！

高考的一小步，將是教育的一大步！

一，高考是指揮棒，要從“均科固定文理制”向“優科自選建構制”轉變。學生可以根據自身的興趣發展，以自身優勢學科為中心進行知識建構，可在高考科目“語、數、英、政、史、地、理、化、生、體、音、美等（皆百分制）”中自選四科進行計分選拔，其餘參試科目的分數作為參考。如：甲生自選“生數理英”四科計分，乙生自選“生化數史”四科計分，可同時報考清華生物的相關專業，擇優錄取。

二，義務教育階段讓學生自選1-3門優勢學科參加評價，其餘參試科目作為參考，鼓勵學生髮掘自身的興趣、方向和高度。

三，學生優勢學科的不確定性、可改變性和學科組合的複雜性，有利於打破教育功利和學科固化，弱化家長和教師的主導地位，強化孩子學習的主動性。

教育不僅是競爭有限的職位，更是創造全新的事業，而培養孩子的興趣、方向和高度，才是復興的希望。

荒原開蹊徑，枕草待曉鍾。

十年心酸夢，只為此文生。

優科專才的佐證：

1，蘇霍姆林斯基：如果學生有了一門喜愛的學科，那麼你不必為他沒有在所有各科上取得五分而不安。……倒是門門成績優秀卻沒有一門喜愛的學科的學生，多年的經驗使我確信，這種學生是不懂得腦力勞動的歡樂的平庸之輩。《給教師的建議》（第69頁 教育科學出版社2016版）

2，偏科的普遍性，不是壞事，是優科的普遍存在。所謂的天才，只是找到了為之努力的方向。

3，古今中外的人物，皆是以優勢為中心的存在：他們博覽群書，皆以優勢為中心，而非漫無邊際的學習知識。

4，民國大師的特點：偏科偏文（胡適、錢鍾書、季羨林、吳晗等數學很不理想）；學歷低（齊白石，啟功，巴金，華羅庚，沈從文，梁漱溟等），在那個教育貧乏的時代卻湧現了大量的人才，優科自學是一個重要特徵，現代教育應該從中汲取力量。

5，愛因斯坦：所謂教育，是忘卻在學校所學的全部內容之後剩下的本領。

6，許多偉大的人物，成績有時候也很平庸，只是在一定的年齡發現方向後，才奮發有為：牛頓、托爾斯泰、馮特、丘吉爾等等，所有的偏科、等待都是有道理的：與其“拔苗組長”，不如靜待“雨後春筍”。

7，2012諾獎莫言，小學五年級輟學：所謂的分數、學歷、甚至知識都不是教育的本質，教育的本質是：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

8，2014諾獎中村修二，亞洲的教育制度是浪費時間：浪費了孩子最大的資源——有無限可能性的少年時光和天生的好奇心。

9，人才觀念的更新，高考方式的轉變，教育模式的改革，縱然任重道遠，也當砥礪前行。

給人希望，給人方向，給人力量，給人智慧，給人自信，給人快樂。你如果這麼認為，並這麼做了你真是聖人中的聖人了，聖人不多，傑出的就更少了。人大多知道正負數，零以上的都為正，這就有大小之別，正能量也如此，雖然臨界點不好分，但稍微偏離一點大眾就會分出正負的。太大的，太高的想做到很難，都可努力嘗試去做，但堅持時時處處就更難了，此皆非凡人。本人認為似我這樣平常人，無論何時、何地，處事、為人等，所做能叫各方評價良好以上，也就是有百分之八、九十的認可度，當然是客觀、公正的評價，我認為就真的不錯了，我對自己的要求可能很高，然日常自我I約束下，大多都達到了這個標準，也確實有許多時侯，許多地方，有許多不足，有時可能為負的，慎獨，很難。正、負只有零上下之別，但能量就太多了，可能幾種、幾十、成百，上千、過萬，不必苛求是什麼，也無需達到多大高度，是正的就行，力所能及，畢竟是凡人、匹夫，匹夫也有其責，如果都為正能量，社會自然為正，但負的影響往往比正的大多了，正所謂一顆老鼠屎壞了一鍋湯。現在，全面復興傳統文化，真的及時必要，中華文明裡涵了太多的正能量的東西了，積點德，做個君子吧，山不在高、水不在深，我正努力著，望能共勉。

“心術不正”的人，身上有3個特徵：

活到老學到老，在做人這個方面，永遠有學不完的東西，人生就像是一本懺悔錄，要不斷的記錄自己，糾正自己，最後成就自己，這雖然是一個很漫長的路程，卻值得每一個人去踐行。

在這個世界上，有很多形形色色的人，有真誠也有虛偽，有至死不渝也有忘恩負義，但是還好我們還有一顆良善的本心，人應該像一盞明燈，永遠給別人指明道路，但是也別忘了，害人之心不可有，防人之心不可無。

“心術不正”的人，身上有3個特徵。

01.心機很深，投機取巧，常常想從別人身上獲利。

人性是經不起考驗的，所以才會在心裡設起城府，人有心機本身不是一件壞事，但是有些人總喜歡把心機用在不好的地方，投機取巧，挑撥離間，想用自己的小聰明從別人身上獲利，這種損人利己的心機，恰恰是“心術不正”的表現。

02.招搖過市，喜歡揭人短處，張揚別人的醜事

人在社會上立足，凡事都要留有餘地，不要把事情做絕，得饒人處且饒人，何況別人對你不也是得饒人處且饒人嗎？心術不正的人，永遠是抬高自己，貶低別人，總是喜歡在公眾場合張揚別人的醜事，恨不得全世界都知道自己比別人優秀，殊不知三十年河東，三十年河西，那些被你嘲笑的人，總有一天會讓你後悔都來不及，所以把快樂建立在別人痛苦之上的人，根本不可把大的事情交給他，根本不配做知心人。

03.兩面人，表面一套，背後做一套，虛情假意

有一種人，表面百般奉承，各種說你的好話，一旦遇到利益關係，暗地裡卻無情的咒罵你，看著正直如君子，卻很少人知道他們虛偽的一面，這樣的人我們稱之為兩面人，這種心口不一，唯利是圖，喜歡玩陰招的人不值得深交。

人都是有缺點的，這很正常，但是有些東西我們要用理智去看待，那些喜歡在人前笑，背後捅刀子的人，早晚有一天會成為你的敵人，所以面對這種人，還是趁早絕交吧。

人生寄語：人生很寶貴，交友須謹慎，不管是面對陌生人還是熟人，我們都應該保持一份警惕，畢竟朋友是一輩子的事情，如果和“心術不正”的人做朋友，早晚會出事情，特別是遇到上面三種特徵的人，就要開始注意了。.

社會正能量有很多種，無論哪一種，都是讓我們的國家變得越來越強大，讓我們的人民變得越來越富有。

用一句話來概括，社會正能量就是為人民服務。

對於毛澤東來說，正能量就是在中華民族最為危險的時候，在外國侵略者入侵中國的時候，在百姓水深火熱的時候，帶領中中國人民起來反抗一切國內外反動派，把損害人民利益的人，全部都給打敗，然後給人們建立一個獨立與自主，平等與自由的國度。

我們都知道正是毛澤東帶領我們建立了獨立自主的新中國，讓中中國人民在世界的舞臺上站起來了，他們成為了國家可以當家做主的人。

所以，像毛澤東這樣帶領中中國人民建立中華人民共和國，給人們帶領和平與光明，獨立與自主，公平與自由的人，就是人民眼中的社會正能量。

社會正能量對於鄧小平來說，就是在中中國人民想要發家致富，過上幸福美滿的生活的時候，帶領中中國人民實行改革開放。

我們都知道改革開放就是通過發展經濟，來提高中中國人民的收入，來增加中中國人民的幸福感，最終達到讓中中國人民富裕起來的目的，實行中國的強大與繁榮昌盛。

我們都知道鄧小平帶領中國實施改革開放，僅僅過了幾十年的時間，就已經把我們國家建設成世界上最為強大的國家之一了。

所以說帶領中中國人民走向繁榮與昌盛的鄧小平，做的事情也是社會正能量。

總之，社會上的所有正能量都是表現在為人民服務上。

可以說無論是誰做的事情，只要是為了便利人民生活的，只要是為人民服務的，想人民之所想，急人民之所急的事情。都是人民眼中的正能量的事情。

毛澤東帶領我們建立新中國，鄧小平帶領我們實行改革開放，都是正能量。同樣，雷鋒助人為樂的事蹟也是正能量。

袁隆平研製增產水稻，解決世界人口吃飯問題也是正能量......。所以，正能量的表現是多樣化的。

用一句話來概括一下，正能量就是為人民服務。

社會正能量就是弘揚為人民服務的精神，做對人民對國家有利益的事情。可以這麼說，這個社會上正能量的人越多，我們的國家也就會越來越強大，人民也就會越來越富有。

無論何時，社會都是需要正能量的。

當然了無論是做大事，還是小事，只要是對於人，對國家有利益的事情，都算是社會正能量。

毛澤東在國家最為危難的時候，帶領中中國人民打敗日本侵略者，打敗國民黨反動派，給我們建立了獨立自主的新中國，對於中中國人民來說，這就是最為偉大的正能量。

畢竟只有新中國成立之後，全體中中國人民才成為了國家的主人，才享受到了真正的獨立與自主，公平與自由。

人民把毛澤東當作偉人，正是因為他給中中國人民帶來了平等與自由，民主與獨立。

同樣鄧小平帶領我們實行改革開放，也是正能量。

我們都知道，中國的發展是離不開改革開放的。正是改革開放，讓中國和世界緊密的聯絡在了一起。

在發展的過程中，中國和世界其他國家相互促進，相互發展，互通有無，最終經過短短几十年的發展，我們已經成為了世界上最為強大的國家之一。

所以，鄧小平帶領我們走向繁榮昌盛，也是社會正能量。

當然了社會正能量還表現在很多方面，只要為我們社會主義現代化建設增磚添瓦的人，都是為社會為人民在做貢獻，這都是人民眼中的正能量。

中中國人民都是具有正能量的，正是因為正能量的人越來越多，我們的國家才變得越來越強大，人民才變得越來越富有的。

正能量就是做對人民，對社會，對國家有利益的事情。就是能夠給人民創造更多的財富，讓人民過上更加幸福美滿的生活，就是讓我們的國家變得越來越富有，越來越強大，最終的目的，就是更好的為人民服務。

當然了能夠給人民帶來希望，帶來方向，帶來力量，給人民以啟迪或者指引，讓人感到快樂，這些都是正能量。

毛澤東在中華民族最為危險的時刻，主動的站出來，團結一切可以團結的人民，打敗了一切國內外反動派，給數以萬計的中中國人民，建立了獨立、自主的中華人民共和國，讓中中國人民享受到了平等與自由，讓中中國人民成為了國家的主人。

對於中中國人民來說，這就是正能量的事情。

因為正是有了毛澤東，才有了我們的自由與獨立，平等與自由。才有了我們新中國的一起，才有了我們現代化的開始，才有了我們中中國人民的富有與繁榮昌盛。

毛澤東正是因為給中中國人民建立了中華人民共和國，所以，他才是人民心目中最為偉大的人物。

鄧小平在中國最需要發展的生活，帶領中中國人民實施了改革開放，發展了中國的經濟，讓中中國人民富裕了起來，讓中國強大了起來。

對於中中國人民來說，這也是正能量。畢竟我們現代化的一切成果，都是和鄧小平實施的改革開放有關。

是他讓中國和世界緊密的聯絡在了一起，我們在和世界聯絡的過程中，互通有無，互相發展，互相作用。

最終經過短短几十年的發展，中國已經成為了世界上最為強大的國家之一，人民也因為經濟的發展，過上了幸福美滿的生活。

所以，鄧小平帶領中中國人民實施改革開放，發展中國的經濟，也是正能量的事情。

當然了像周恩來總理這樣，全心全意為人民服務，也是最為正能量的事情。

我們都知道，周恩來總理無論是在革命時期，還是在社會主義建設時期，他都是把人民的利益放在第一位，想人民之所想，急人民之所急。

他不但是中中國人民心目中最為敬仰的人，同時，他也是世界人民心目中最為敬仰的人，尤其是他提出的“和平共處五項原則，為維護世界的和平與穩定，作出了不可磨滅的貢獻。

所以，像周恩來這樣做的事情也是社會正能量。

總之，只要我們做的事情，是對人民有利益的，對國家有利益的，對社會有利益的，就是社會正能量。

所謂的“正能量”，就是社會公序正常，民眾的生活大同小樣，不一定就是要給人希望，不必那麼一誇張，更不一定就是要能給人方向，民眾的認知早己比“雞湯”文高尚，別把他們都當作很迷茫。

每個人的存在由於身處環境不同，階層不同，貧富差異不同，所以，各取所需的生活要求的標準就不同。

我也想開輛一般價位的車，我也想住寬鬆些平米的住房，我也想支付寶去刷卡購物不用去長久疑滯細考量，我也想在周邊的旅遊景點去盪漾，我也想讓老婆誇我由於收入可以己經混出了人樣，可是我的思維並不落後可是很慢很慢的在成長，慢的被人即將要推到了人生的路旁。

我也想有人給我正能量的補充重新燃起年少輕狂的希望，我也想有人給我正能量放棄以前不切實際的幻想，重新選擇屬於我能力範圍內的方向，可是，這些文字雞湯毫無營養價值，都只是無米之炊空想，還耽誤了我為溫飽到處尋找機會的時光，這正能量的營養文啊，怎麼就不如祖輩流傳下來的怎樣教你做人，怎樣教你做事，怎樣讓你生活的很少困惑，很少憂慮的語重心長？

誰都想活得人模人樣，誰都想進入財富榜，但所謂用“正能量”就能強作起精神，就能希望和方向都完全正確的手到擒來，那財富榜的釋出要用天空的範圍來發榜，那來那麼神奇？既然身處平常，還是安於平常，少些每天一個希望，不必天天選擇方向，否則，一天到晚等於在玩遊戲的捉迷藏。

是的！希望，方向，力量，智慧，自信，快樂，是正能量。那麼什麼是能量？

能量是一種物理名詞，表示物體做功力裡的物理量，可分為動能，產能，勢能，熱能，電能，光能，化學能，核能等。一種能量的形式可轉化為另一種能量形式，單位是焦耳。

同時能量也用來比喻人的活動能力。是表示人在推動事物轉化時的主觀能動性。

對事物產生向積極方面轉化的主觀能動性叫正能量。

反之阻礙事物前進，變成社會發展阻力的叫負能量。

有了這個區分，我們很容易地知道什麼是正能量，什麼是負能量了。

不錯！希望，方向，力量，智慧，自信，快樂無疑是正能量，使人積極探索事物，推動事物向正確的方向轉化，用智慧，自信卻克服困難，從而快樂成長，使社會產生根本變化，產生一種積極向上的的社會氛圍，從而達到人類理想的目標。這是社會發展的一種不可缺少的力量。

負能量是無希望，無目標，沒力量，少智慧，缺自信，自然沒有快樂。