微積分是數學中相對比較容易的，如果說大學階段的數學的話，複變函式遠比微積分難學。不過對我個人來講，更頭疼的立體幾何，可能是我空間想象力不夠好吧，哈哈

數學學習大體上分三個階段。第一個階段是義務教育階段，就是我們的小學，初中。

這個時期的數學，多是以形象具體的樣子呈現出來，難度不大，如果非要說難，那也是難在數學中的文字遊戲上。比如說小紅比小明的蘋果多兩倍，那麼，小紅到底是小明的幾倍？會有很多小朋友答成兩倍，其實錯了。這階段的數學難度並不大，畢竟是義務教育階段。

高中數學後難度有所提升，主要體現在抽象上，我本人是一名高中數學教師，看到很多孩子在剛上高一的時候，對函式的定義就理解的不透徹，導致後來的高中數學成績一落千丈。

其實高中只要把定義定理吃透，再做適當的練習題，難度也是不大，因為高中數學畢竟叫做初等數學。

到了大學以後，數學就被叫成高數了，難度主要體現在數學本質上的理解，比如收斂，極限等定義的出現。其實這都不叫事兒，最難的還應該屬於數學專業的大學數學，比如說抽象代數中的群論。

實話實說，本人對群裡瞭解的並不透徹，記得當時看群論書時，第一章就研究了不下七八遍，還是似懂非懂。

所以對我來講，還是數學專業的數學更難，希望大家來補充。