回覆列表
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1 # 朱文亮談家教
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2 # 哈哈哈哈968
你既然這麼問就說明你想過一人犯錯全班受罰的後果。所以你是明知故問。像這種事本來就沒有對錯。你能舉出例子，我也能舉出反例，總之實行這種班規的帶來的成果還是後果，都取決於學生本身，而不是班規。對症下藥才是正確的
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3 # 朱文亮談家教
團結，需要看團結一致針對誰。你是希望團結一致對外，還是團結一致對老師。
團結一致對外老師和全班同學是一個團隊的，老師需要處理日常發生的問題，針對符合團結的給與獎勵，不符合的，給與批評。
時間長了，每個學生都知道日常的邊界和規則範圍，自然就會團結了。
團結一致對老師如果讓學生團結起來一致和你對抗。我覺得很難讓學生團結起來。
所謂團結，是需要有領導者，你是對抗者，那麼誰來承接這個學生團隊的領導者呢？又有誰敢？
先明確目標，再確定方式所以要想全班團結，首要任務是先明確團結了應付什麼，然後才有採用什麼方式和規則，需要遵守的是什麼？
有些目標，可能一開始就是錯的，那麼最後肯定沒效果，從一開始就註定失敗了。
如果沒有目標，所採取的一些措施和行動，似乎與你想要的結果沒多大的關係，即使有，可能也是巧合的。
你知道該怎麼做了吧？
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4 # 哈哈哈哈968
你既然這麼問就說明你想過一人犯錯全班受罰的後果。所以你是明知故問。像這種事本來就沒有對錯。你能舉出例子，我也能舉出反例，總之實行這種班規的帶來的成果還是後果，都取決於學生本身，而不是班規。對症下藥才是正確的
團結，需要看團結一致針對誰。你是希望團結一致對外，還是團結一致對老師。
團結一致對外老師和全班同學是一個團隊的，老師需要處理日常發生的問題，針對符合團結的給與獎勵，不符合的，給與批評。
時間長了，每個學生都知道日常的邊界和規則範圍，自然就會團結了。
團結一致對老師如果讓學生團結起來一致和你對抗。我覺得很難讓學生團結起來。
所謂團結，是需要有領導者，你是對抗者，那麼誰來承接這個學生團隊的領導者呢？又有誰敢？
先明確目標，再確定方式所以要想全班團結，首要任務是先明確團結了應付什麼，然後才有採用什麼方式和規則，需要遵守的是什麼？
有些目標，可能一開始就是錯的，那麼最後肯定沒效果，從一開始就註定失敗了。
如果沒有目標，所採取的一些措施和行動，似乎與你想要的結果沒多大的關係，即使有，可能也是巧合的。
你知道該怎麼做了吧？