很多年前，聽說我所在的城市的中小學老師有百分之六七十精神有問題，剛聽到時也嚇著了。後來想想也不奇怪，上大學的時候，老師說過中國百分之六七十的人精神都有問題的。精神異常並不是我們想象的那樣的嚇人，強迫症，抑鬱症……都是其中的部分，所以不用太擔心。

你家孩子的班主任能主動去看醫生，說明本身他很懂，也重視自己的健康。其實你只要知道孩子的老師的病情怎麼樣，是否會影響孩子的健康，影響孩子的心理，其他你還真不用太擔心。身邊很多人精神都算不上健康，作為從業人員你應該更瞭解吧。

精神病分很多種。你作為醫生，連康復的患者都不能公平對待，讓不是醫生的我們，會怎麼誤解？因為是自己的孩子，就用最壞的結果去臆測結果，對誰公平？

發現自己孩子的班主任是你曾經的一位精神病患者

雖然你為孩子的教育感到擔憂，但是我覺得你的擔心多半也是多餘的。

首先既然你孩子的班主任能主動找精神科的醫生尋求幫助，說明這位班主任在發現自己有精神問題後也在及時的尋求科學的治療，得了精神疾病，不代表宣判一個人的死刑。

其次，既然能做承擔班主任的責任，一定是經過了嚴格的考核與觀察的基礎上，學校才做出的決定。既然學校相信該班主任的人品和能力，那麼和曾經患有精神疾病又有什麼關係呢？

可憐天下父母心，心理學醫生本應該在這種具有社會爭議的事件中保持自己內心明辨是非的能力，只是發生在自己身上，又涉及到自己的孩子，難免當局者迷。

1、你發現他曾經是你的病人，他就不會發現你是他的醫生嗎，大家覺得在這樣的情況下他們會繼續教學關係嗎，肯定雙方都在迴避，如此以來，又有何影響？

2、就如很多老師指出的那樣，你當然應該知道，曾經的病史不能成為一個終身的宣判，這既不符合一個精神科醫生的起碼職業水準，也觸犯了從業的倫理，因為這個問題的指向性範圍是很窄的。

3、作為一個精神科醫生，你的心理健康應該更優於你的病人和普通人，這決定了你是否能夠長期從事這個工作而不枯竭的源泉，而這個問題讓我發現了你濃濃的焦慮，而其實作為一個專業人士，你可以有太多途徑在消除你的焦慮，而不是在一個公共媒體上去發問題而去得到很多不專業的回答。

基於此，我認為這很可能是一個杜撰的問題，即使是真的，我的回答也多少包含了一些答案，你說呢？

精神病人大多是無害的，只有絕少部分狂躁型的會傷人，而陰性病狀的心理比較脆弱，膽小易受驚嚇，只會受傷害不會害人。那些作惡多端的壞人，有幾個是精神病？如果這個社會不戴著有色眼鏡看待精神病患者，那他們的發病率會減少很多。

反對歧視，你說了曾經是你的患者，不是好了嗎？好了不可以工作？你為什麼不主動關心和關照一下你曾經的患者和孩子的老師？你不覺得自己很無恥嗎？

如果是真的，你可以向上級反映情況，老師正好可以光領工資不上班，病退。還有聰明智商高的人才會得精神病，因為是大腦轉動快了，拋錨了。

精神病的界定是怎樣的？

心理學的專業定義的精神病還是口語表達的泛指？

學校是正規的學校嗎？

老師是學校的在編在職老師嗎？

這題目，至少說明師生關係或是家校關係，挺緊張的。

有的病人就是因為太善良才會得病，如果不是狂躁症那種，希望你也善良一些，不要拿有色眼光看人，其實現在快節奏的生活，有很多精神上感冒的人，只是你不知道而已。

精神病不是神經病，你既然是她的主治醫生就應該知道發病原因很多種，沒有受到刺激是和正常人一樣不會發作的，比如衛哲也有精神病，他只是對女人恐懼，親熱了才犯病，正常交往也沒事，最後經過輔導治療還不是好了，最後還有個圓滿結局，