這個問題比較嚴重啦。教育部明確下文，要求中小學都嚴厲制止和防範校園欺凌行為，更何況作為成年人的碩士研究生呢。
成人階段如果遭受到欺凌，直接可以進行維權。有學校，有公安機關，不要害怕，只要自己站得正，這些都不是問題。
如果是一般性的言語侮辱，可以進行當面反駁。當此舉解決不了問題的時候，可以向研究生院進行反饋，尋求學校的支援，如果是室友欺負自己，可以申請調換宿舍，如果是同一專業的人欺凌自己，可以尋求導師的幫助。總之，善良的人是會受到保護的，尤其學校還是知識的殿堂，更不是法外之地。
如果上升到身體受侵害的地步，毫不猶豫拿起法律武器捍衛自己的人格尊嚴。天天人生安全都得不到保障，還怎麼讀研。馬斯洛的需要層次理論明確指出，人有生理、安全、社交、被尊重和自我實現五層需求，當處於底部的人生安全受到威脅，還談何追求自我實現，當然是尋求各種支援。目前，國家都在進行掃黑除惡，更不要說這種有欺凌情形的在校學生啦。難道他們就不想想問題的嚴重性，不知道如今是法治社會，膽敢以身試法，畢業證和學位證不僅拿不到，而且還要承擔法律責任。
因此，面對欺凌，一定不要息事寧人，忍氣吞聲，自古人善被人欺，面對惡人，一定不要懼怕，去做一個勇敢的人，捍衛自己的尊嚴吧。
如果
這個問題比較嚴重啦。教育部明確下文，要求中小學都嚴厲制止和防範校園欺凌行為，更何況作為成年人的碩士研究生呢。
成人階段如果遭受到欺凌，直接可以進行維權。有學校，有公安機關，不要害怕，只要自己站得正，這些都不是問題。
如果是一般性的言語侮辱，可以進行當面反駁。當此舉解決不了問題的時候，可以向研究生院進行反饋，尋求學校的支援，如果是室友欺負自己，可以申請調換宿舍，如果是同一專業的人欺凌自己，可以尋求導師的幫助。總之，善良的人是會受到保護的，尤其學校還是知識的殿堂，更不是法外之地。
如果上升到身體受侵害的地步，毫不猶豫拿起法律武器捍衛自己的人格尊嚴。天天人生安全都得不到保障，還怎麼讀研。馬斯洛的需要層次理論明確指出，人有生理、安全、社交、被尊重和自我實現五層需求，當處於底部的人生安全受到威脅，還談何追求自我實現，當然是尋求各種支援。目前，國家都在進行掃黑除惡，更不要說這種有欺凌情形的在校學生啦。難道他們就不想想問題的嚴重性，不知道如今是法治社會，膽敢以身試法，畢業證和學位證不僅拿不到，而且還要承擔法律責任。
因此，面對欺凌，一定不要息事寧人，忍氣吞聲，自古人善被人欺，面對惡人，一定不要懼怕，去做一個勇敢的人，捍衛自己的尊嚴吧。
如果