班主任是一個班級的核心，他不僅要當好一個普通老師，更要當好一個班級的管理者。透過班主任的工作，把學校和學生，學校和家長聯絡在一起。既然班主任是如此重要的一環，那麼班主任是否能和學校家長進行很好的溝通就顯得尤為重要。

對於學校佈置的各項任務，首先要鼓勵學生自己獨立完成，家長則應該自覺的起到監督的作用。現在每個班級都有微信群，透過微信，家長可以及時瞭解學生要完成的各種任務，如果家長對學習任務持有異議，那麼班主任則應該和家長進行解釋，讓家長能理解完成這些學習任務的必要性。當然，確實有家長不支援的話，可以暫緩讓學生完成。對於學生的確無法完成的任務，班主任也不會強制學生完成的。

除了老師佈置的學習任務，學生們可能還要面對比如完成各種網路測評，問卷，競答，學習等各方面的任務。由於種種原因，尤其是小學生可能無法獨立完成，而必須在家長的幫助和指導下完成的任務，家長應該給予積極的配合。如果家長有牴觸情緒，或者家長也不能完成的任務，班主任也應該予以理解，可以安排其它人幫助完成。

為了豐富學生的課餘生活，學校也會有各種文體活動，如果家長不理解支援的話，班主任也不會強制學生參加。

理解和支援是學校和家長之間應有的態度，班主任作為學校與家長之間的橋樑，多交流，多溝通是非常必要的。