你好，我是一書一育。

教師覺得資料不錯，想推薦給學生，讓學生去買一本。這本身並不是壞事。我在實際教學時，也有遇到過這樣的情況，但我都只是輕描淡寫的說一句，並不會刻意提起。為什麼了？我有一下幾個方面的考慮。

一，關係緊張

現在教師在社會上，和家長學生的關係是比較緊張，平時沒有什麼事情，但只要出了一點事你就能看到不同的態度。前不久二十年後打老師報復的新聞天天報道，引起社會廣泛關注。國家也出臺相關政策，要在社會營造尊師的風氣，說明社會上不尊師的風氣上漲。需要遏制。

二，學生帶話失誤

老師只是說了一句，這本書不錯大家可以去買一本，而有的孩子鬼機靈，回家說老師要求必須買，可能比你說的價格還貴，以此套取零花錢也是存在的。一般家長懂道理的還是會問問老師，不懂道理的可能還會埋怨。而老師也覺的自己委屈。

綜上所述，我建議你可以把這本書簡單介紹給學生，別提買，讓他們看看。自己想買的會回家和家長商量的。謹言慎行！

我覺得教師推薦只是覺得這本書真心的對孩子好對孩子有幫助等並沒有所謂的利益聯絡，而現在的有些家長就覺得老師的推薦帶有一定的目的性，其實這樣對老師真的很不公平，比如我們在幼兒園帶小班的時候會推薦家長去購買《愛上幼兒園》《我長大了》《好朋友》等繪本閱讀增強孩子愛幼兒園的情感，有的家長會主動去買，有的家長不買的我也告訴他們幼兒園的圖書館也可以借到，不過可能會需要等待，所以對於這樣的事我覺得老師的出發點也是為了孩子，家長們對此不必過於上綱上線，純屬個人觀點，如有不對請諒解٩(๑^o^๑)۶