。” 這是古人的教誨。我認為，孩子的缺點，錯誤，影響未來成長的必須點明並給予糾正。大人對孩子 “被錯誤” 的成份，則應慎重待之、處理之，不可魯莽行事。

這個就是家庭教育問題，父母不光是孩子的老師，還是孩子人生道路的指路燈。所以發現孩子缺點的時候做父母的應該第一時間指出來，並幫助孩子糾正過來。

現在好多家庭教育孩子都是比較寵愛，甚至溺愛，說一個發生在朋友家的事情，朋友家就一個孩子，全家人都非常溺愛孩子，不管孩子做什麼永遠都是對的，比如說家人切一個西瓜，朋友孩子把每塊上面的尖尖都咬一口，然後在放在哪裡，當時我就很驚訝怎麼可以有這樣的行為，沒想到朋友和他家人還很驕傲的和我說，你看我孩子多聰明，知道那個地方好吃。看她滿臉驕傲的表情我當時真的就無語了。

從他們家人表情和孩子的動作來看，可是是早已養成的習慣，所以說當發現孩子第一次這樣做的時候就應該指出孩子的缺點，讓他明白他的這些行為影響到了別人，這種做法是不正確的，相信孩子會改變。

可是很多的父母當發現孩子缺點的時候，怕傷害了孩子的自尊心，怕孩子不高興或心疼孩子不明說，其實這樣只會害了孩子，當孩子把自身的缺點養成一種習慣的時候，想改就難了。孩子不吃苦，承受不了一點挫折，永遠不會長大。人不能隨心所欲，發現孩子的缺點，及時的改正，做一個利人利己，為社會有貢獻的人。