畢業論文以“普惠性民辦幼兒園教師隊伍穩定策略”為題,應把普惠性民辦幼兒園教師隊伍建設情況,融入到當前整個學前教育大環境下進行深入研究,才能增強畢業論文的深度和廣度,增強其實用性、應用性和操作性。個人認為應當重點學習研究以下幾個重要法律法規:
(1))為進一步完善學前教育公共服務體系,切實辦好新時代學前教育,更好實現幼有所育,現就學前教育深化改革規範發展,2018年11月7日,中共中央 國務院釋出的《關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》。
(2)為深入貫徹落實黨的十九大精神,造就黨和人民滿意的高素質專業化創新型教師隊伍,2018 年 1 月 20 日,中共中央 國務院印發《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》。
基本教育法律,是畢業論文研究最根本的遵循,應當《義務教育法》、《教師法》、《教育法》關於教師隊伍建設有關內容。
教育部、國家發展改革委、財政部、人社部四部門印發了《關於實施第三期學前教育行動計劃的意見》(以下簡稱《意見》)正式啟動實施2017—2020年第三期學前教育行動計劃。查閱近兩年各省釋出的“學前教育條例”,都是學習寫作畢業論文非常好的基本遵循。
應到幾所學前教育機構進行實地調研,現場親身感受和了解當前學前教育教師隊伍建設中存在的瓶頸,聽一聽他們的感受和想法,我想非常必要。
畢業論文以“普惠性民辦幼兒園教師隊伍穩定策略”為題,應把普惠性民辦幼兒園教師隊伍建設情況,融入到當前整個學前教育大環境下進行深入研究,才能增強畢業論文的深度和廣度,增強其實用性、應用性和操作性。個人認為應當重點學習研究以下幾個重要法律法規:
1.學研兩份中央檔案,明確研究方向。(1))為進一步完善學前教育公共服務體系,切實辦好新時代學前教育,更好實現幼有所育,現就學前教育深化改革規範發展,2018年11月7日,中共中央 國務院釋出的《關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》。
(2)為深入貫徹落實黨的十九大精神,造就黨和人民滿意的高素質專業化創新型教師隊伍,2018 年 1 月 20 日,中共中央 國務院印發《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》。
2.學研三部通用法律,做到依法有據。基本教育法律,是畢業論文研究最根本的遵循,應當《義務教育法》、《教師法》、《教育法》關於教師隊伍建設有關內容。
3.學研一個學前意見,力求論述專業。教育部、國家發展改革委、財政部、人社部四部門印發了《關於實施第三期學前教育行動計劃的意見》(以下簡稱《意見》)正式啟動實施2017—2020年第三期學前教育行動計劃。查閱近兩年各省釋出的“學前教育條例”,都是學習寫作畢業論文非常好的基本遵循。
4.學研當前學前教育形勢,謀求論文實用。應到幾所學前教育機構進行實地調研,現場親身感受和了解當前學前教育教師隊伍建設中存在的瓶頸,聽一聽他們的感受和想法,我想非常必要。