1、促進親子關係

摺紙不僅為幼兒帶來更為豐富的課堂體驗，還能讓孩子回到家中展示自己的成果，讓他富有成功感。再次讓孩子教家長折，不僅鍛鍊孩子語言表達能力，還增加親子互動，促進親子關係。

2、提高孩子的動手能力

摺紙是一個反覆摺疊過程，鍛鍊孩子手部小肌肉，還可以鍛鍊孩子手指的靈活性，能發展孩子的動手能力。

3、促進孩子大腦發育

在摺紙過程中，需要按照規定的步驟一步一步來進行，想要完成某個圖形，就必須動腦思考，積然後反覆實踐，所以能促進幼兒大腦發育，能培養孩子認真觀察，勤于思考，和做事的條理性。

4、培養孩子的耐心

因為摺紙是一項細緻的工作，需要按順序地進行，否則就會失敗，所以需要他更細心，更耐心去完成。

通過摺紙還可以發展孩子的創造力,想象力和形象思維能力。

總之手工摺紙對幼兒的好處有很多，家長要多多鼓勵孩子動手。

幼兒園的孩子玩摺紙可以很好的培養小孩子的動手能力。同時如果和其他小朋友一起的話，也可以很好的鍛鍊孩子們的合作能力，是一個不錯的選擇。可以讓小孩子娛樂的同時，培養各方面的能力。

個人感覺摺紙對於孩子來說是個很好的遊戲，單說摺紙的一過程就充分的調動了孩子的大腦和手，而從大腦到手做出動作看似簡單實則相當複雜。

首先，大腦要分析摺紙的構成，第一步做什麼，具體折到什麼程度，是哪一條邊，哪一張面，應還在什麼位置對齊，又該在什麼位置錯開，相反，根據大腦指令做出相應動作後還需要比對做的是否像，如果有偏差在進行位置等的一系列調整。

其次，手接收到大腦指令後要做出相應的動作，這一過程就是我們的影象化變成具象化。同樣，我們的手就必須根據大腦創造出的圖紙進行施工，而幼兒這一階段又需要多動手鍛鍊我們的精細動作，這也正是摺紙能鍛鍊孩子手部精細動作的好處。

最後，我們的摺紙完成，我們還需要比對是否符合預期。如果符合孩子的預期，那麼恭喜寶寶做出了自己獨一無二的作品，如果不符合孩子的預期，那麼她會觀察哪裡出現了不合適，找出不合適的地方，然後通過大腦進行分析，找出最好的解決方案，從而給自己的摺紙進行修改加工。

摺紙是一種經濟而又簡單的動手遊戲。幼兒通過手工摺紙，可以建立幾何物體的概念，讓幼兒認識空間方位。摺紙對小孩子的空間認知能力，動手能力，邏輯能力有一個很好的鍛鍊與培養。

手工摺紙對幼兒的好處：

第一、手工摺紙讓小孩子在摺紙的過程中學會思考，鍛鍊手的協調性，提高幼兒的動手操作能力。

第二，手工摺紙可以促進智力的發展。每一種摺紙，都是一種物體的空間造型。孩子在摺紙時，想要完成某個圖形，就必須動腦思考，積然後反覆實踐，使自己所折的形狀符合實際物體的形象。

第三，摺紙可以在一定程度上鍛鍊孩子的意志，培養孩子持之以恆的性格。因為摺紙是一項細緻的工作，需要按順序地進行，否則就會失敗。在各種各樣的摺紙實踐中，可以培養孩子們一絲不苟，不慌不忙，堅持到底的優良品質。

第四，享受自己的勞動成果，增強幼兒自信心。當孩子自己成功地完成一個摺紙造型會有成就感，從而增強孩子的自信心。

摺紙就是做手工製作，手工製作是一項非常好的活動，可以鍛鍊孩子動手的能力，也可以培養孩子的專注和創造能力。下面一起看看孩子做手工的好處吧！

孩子做手工的好處

1、學生的創作個性得以最大限度地發揮

在手工製作中思維較其他活動更開闊，最充分地表達現有水平，用手工製作的方法對想象中的東西進行創造，在從虛到實的過程中發展學生的觀察力、記憶力、想象力、創造力，有利於腦部的發育。

2、手工製作可以培養孩子的自信心

寶寶獨立完成一件手工製作品是需要手腦齊用的，在這個過程中孩子也會遇到很多的問題，如果能堅持做完，也是一種毅力的表現，無論寶寶的手工製作完成品是什麼樣的，都應該給予表揚和肯定，讓孩子建立自信心。現在手工漸漸被機器取代，對於兒童，最重要的不是坐以享用，而是要了解創造的歷史，體驗創造的意義，手工製作，不僅可以讓寶寶學習到東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂。

3、促進生理機制發展

兒童在手工製作的過程中，是要調動所有的感官的，不僅是左右手的協調，還有手與腦的配合，通過實操，會有感性認知，從而促進腦的進化。

4、手工製作有利於配合孩子的感知能力

把生活中直接感知的東西，通過手工表現出來，如剪紙，這個時期能剪出較整齊的物體形狀，把紙片摺疊起來剪圖案，開啟紙能出圖案形狀，像三瓣或多瓣花，各種形狀的樹、車、房屋等，用泥捏、團、搓些水果、小動物、人物等，在玩泥的過程也會使用些輔助材料，做些進一步的加工、裝飾，也可用些廢舊物做些自己喜愛的玩具，如紙盒、汽車、小傢俱，用報紙、掛曆紙裁剪娃娃衣服，做些面具、頭飾，用廢藥瓶做偶像等。

培養孩子動手能力的方法

1、指導孩子做手工，如：摺紙、剪貼

2 歲半的孩子從簡單的一步摺紙學起，到 3 歲時可學 2-3 步的摺紙，3 歲開始學拿剪刀，先學剪紙條，後學剪圖形，可以用紙條貼成鏈條或方紙貼成花籃等。4-5 歲可以剪更復雜的剪貼和圖案。男孩子喜歡做車、船、大炮、飛機等。家長可幫助孩子做多種手工以發展手的技巧

2、鍛鍊孩子的自理能力，如：整理玩具、打掃房間、洗小物品

在日常生活中，父母要刻意培養孩子自己倒水喝，用筷子吃飯，學習擦桌子掃地，自己整理玩具，洗手絹等。既培養了手的技巧也鍛鍊了孩子的自理能力。

3、提供各種結構材料，讓孩子玩結構遊戲

聰明的父母這時會順應孩子喜歡動手的規律，拿來一些廢紙讓他撕，給他一些木頭和棍子讓他敲，買來蠟筆教他學畫畫，找一些不用的小瓶小盒讓他配蓋，為他準備一些積木和自制拼圖，橡皮泥，七巧板等玩具，使他動手又動腦。孩子在動手時學會了技巧和專心去解決問題的能力；在拼七竅板，穿珠子，套盒時延長了專注時間，培養了獨立工作能力。

孩子的動手能力

孩子的專注力

孩子的創新能力

優點一，摺紙可以很好的鍛鍊孩子的動手能力，在摺紙的過程當中孩子無形當中會有一個思考的過程。初期的話可以先讓寶寶學習一些簡單的摺紙遊戲，這樣孩子們成功完成以後可以很好的樹立孩子自信心。

優點三，摺紙可以很好的培養孩子智力的發育，摺紙完成以後，一個物體的形狀便會呈現在寶寶的眼前。在摺紙的過程當中，孩子腦海會思考這個物體的形狀，可以很好的培養孩子的立體感和空間感。

優點四，摺紙可以很好的培養孩子的自信心。當孩子們看到通過自己的努力有了成果的時候，寶寶內心是非常開心的。努力就有回報，可以很好的培養孩子那種不服輸的精神。從而鍛鍊孩子內心的那種強大。

其實，摺紙還有很多好處，這裡只是給大家說了很少的一部分好處。總之，多讓孩子動動手，是非常好的。如果家長們有時間的話，可以陪伴孩子一起玩摺紙，這樣也可以很好的培養親子關係，讓我們一起走進孩子的內心，學會跟孩子做朋友吧。

你好很高興回答您的問題，我本身是一名幼師，根據個人經驗總結以下幾點 一 鍛鍊幼兒動手能力 現在家庭孩子少，都是獨生子女。好幾個大人圍著一個孩子，啥也不讓孩子去體驗，缺少身體上鍛鍊，孩子上幼兒園大多數孩子學寫字的時候很困難，手部沒勁，手指發軟。（日常在家裡家長們也應該多與孩子進行親子手工互動）。二 建立幼兒自信心 家長在教育孩子時候學會換位思考，當我們大人獨立完成一件事的時候會很成就感，那孩子也一樣，對於幼兒來說也是一樣，（當孩子完成一件事，家長要積極主動去誇獎幼兒，建立幼兒自信心）三 鍛鍊幼兒耐心 製作一個摺紙手工是需要更多的耐心（孩子耐心是從小培養的），有耐心孩子，才細心，專注力強，做事才能更認真。四 開發孩子的思維邏輯 動手是需要動腦，手腦結合，手腦協調。五 鍛鍊孩子想象力 經常做摺紙手工，幼兒生活更豐富，從中能感受到更多生活樂趣，孩子更有想象力，

摺紙的起源：

摺紙藝術起源於中國，6世紀傳入日本，再經由日本傳到去哪世界從紙張摺疊藝術出現後傳到全世界。在當時的日本武士流行一種禮儀，交換自己的刀和一種特殊折法折出紙花來證明友誼。

摺紙的好處：孩子在摺紙過程中學會思考、鍛鍊手的協調性，提高動手操作。

摺紙初期，可以給孩子購買一些摺紙書，讓孩子學習看圖示摺紙，在學習的過程中教他們一些簡單的摺疊方法。如：對邊折、對角折、集中角折、四角向中心折等等。另外，孩子還學會了自學。

在摺紙過程中，促進智力發展。

每一種摺紙，都是一定物體的造型，孩子在摺紙時為了完成某一個圖形，就必須開動腦筋，積極思考，反腐實踐，是自己折出的物體符合實際物體的形象。

在摺紙的過程中，鍛鍊孩子的意志，培養孩子持之以恆的品質。

這只是一項細緻的工作，需要一步一步有順序，按照規則進行摺疊。在摺紙遊戲中，要折出一副令人滿意的作品，就必須一步一步的來進行，否則就會失敗。在摺紙實踐中，可以培養孩子一絲不苟、不慌不忙、堅持到底的優良品質。

享受自己的勞動成果，增強自信心。

孩子們喜歡做事，更喜歡成功，特別喜歡在成人和小朋友面前顯示，炫耀自己的成果。而摺紙藝術正好可以滿足孩子的自信心。

摺紙我兒子幼兒園老師就教過孩子們摺紙，他第一次接觸就很喜歡，還把幼兒園裡折的紙拿回家給我看，蹦蹦跳跳的說這是他折的紙，好不好看。

我看他這麼感興趣，就在網上搜集了很多關於摺紙的方法和圖案，踏勘到後開心的很，目不轉睛的翻看每一個摺紙圖案，吵著要我陪他，和他一起摺紙。這隻過程中我看他這點不好想伸手幫幫他，他都不肯，非要自己動手，看他摺紙的認真勁兒，真的很欣慰，之前的淘氣，學什麼都不專心，沒耐心的樣子全消失了。

小孩子不是沒有耐心，不是不專心，也不是不會專心，是這些東西他們真的不感興趣，和大人一樣都有選擇性。

他專心的這一刻我看在眼裡，他時常拿著他的摺紙展示給別人，炫耀這是他的摺紙，還把所有折過的紙都放在一起，哪怕是都壓爛了還是不捨得丟掉。摺紙的過程還要注意父母們千萬不要代勞，可以你折一步他跟著折一步，讓他慢慢學，讓他先折完。

找一些比較容易的，不要你覺得容易無聊就不去折，在孩子們眼裡，只要是她喜歡就好。否則他會很容易放棄，感受不到過程的樂趣。摺紙可以選擇彩色的紙，更加多樣，更加吸引他們，如果是白紙也可以讓他們在折完紙後再畫上他們喜歡的圖案。

總之，只要孩子們喜歡他做的總會超出我們想象。一點小感想共享吧！

好處大大的有哦！生活在80年代特好玩，折槍，折船，折塔克，折千紙鶴等等真的好玩極了。

折給即能鍛鍊孩子的動手能力，又能開發孩子的想像力。總比在幼兒園看電視好吧！手工摺紙讓小孩子在摺紙的過程中學會思考，又能開發大腦！這樣何樂而不為呢？手工摺紙可以促進智力的發展。

每一種摺紙，都是一種物體的空間造型。孩子在摺紙時，想要完成某個圖形，就必須動腦思考，積然後反覆實踐，使自己所折的形狀符合實際物體的形象。摺紙可以在一定程度上鍛鍊孩子的意志，培養孩子持之以恆的性格。因為摺紙是一項細緻的工作，需要按順序地進行，否則就會失敗。

在各種各樣的摺紙實踐中，可以培養孩子們一絲不苟，不慌不忙，堅持到底的優良品質。

最主要孩子享受自己到勞動成果，當孩子自己成功地完成一個摺紙造型會有成就感，從而增強孩子的自信心。

家長記得要多多鼓勵孩子動手，還可以陪孩子一起摺紙哦。

摺紙是一項深受孩子們喜歡的手工勞動，同時也是一項手眼腦並用的益智活動，它源於中國，並長期來在中國的大地上廣為流行，是中國民間流傳下來的悠久藝術歷史。

可以提高小孩子的思維能力，和巧手靈活能力，能讓孩子對自己做出來的作品有自信心，最主要還是讓孩子對未來希望，會更加註重學習學藝！

手工摺紙讓小孩子在摺紙的過程中學會思考，鍛鍊手的協調性，提高幼兒的動手操作能力。摺紙需要動手去做，這樣可以鍛鍊孩子的手指靈活性，促進其智力早開發。

兒童手工摺紙能夠培養孩子的動手能力，培養興趣，培養動手動腦能力，培養思維創作能力，還可以培養孩子的手眼協調能力，當孩子完成一個手工作品的同時還可以增強孩子的自信心等等。

幼兒園的孩子玩摺紙可以培養他們的動手能力和智力開發，俗話說眼看千遍不如手動一遍。孩子們在動手製作中可以一邊學習一邊思考，從中發現很多未知的事物會引起他們的好奇和嘗試著探索，只有這樣才能很好的開發他們智力和腦洞。