您好、很高興回答您的問題！您是做美術培訓的、不知您做的是哪方面美術培訓、是藝考生、還是少兒培訓！少兒培訓的話、屬於偏興趣類，不是屬於剛需，但是近幾年來各種興趣班如雨後春筍般出現，說明市場還是挺大的。我本人是做中小學課外輔導的，可以把我招生中的一些心得跟你分享一下。
由於是新開的輔導機構、所以還沒有生源，也沒有形成品牌影響力，所以我們首先要做的，是引入第一批學生、把第一批學生引入學校、讓學校運轉起來、等有了學生，以後的招生就簡單多了。那麼我們這第一批學生怎麼招呢？最常用的辦法就是引流班、低價課，比如說10元班，1元班。透過這種超低價的班型，迅速擴充生源。具體操作辦法、就是讓招生老師、印製一些宣傳單、或是小禮品，在學校門口做地推活動，收集家長資訊，有的甚至可以當場預報名。沒有報名的，過來讓招生老師打回訪電話、邀約家長過來試聽報名。
好的，有了這第一批學生以後，接下來的工作不要著急再去擴充學生，首要任務是維護好現有的學生，因為這些學生是引流班，一般課時週期比較短、我們要做的是把這些學生，轉化到常規班型去，這樣才能保證校區盈利。那麼怎麼維護呢、說的簡單一點、做好兩點，第一、保證學生能學到東西，讓家長看到孩子進步。二、給予家長存在感、用心做教育、家長是會感知的。如果把這兩點做好，相信你這個引流班的轉化率就不會太低。
這樣、我們順利招到了第一批學生，校區可能也運轉起來了、接下來要分兩步走、對內抓教學，對外抓好市場宣傳、塑造品牌知名度，保證學生生源不斷的進入。怎麼塑造品牌知名度呢？說的通俗一點、要讓家長知道你、當家長要給孩子報美術班時、讓家長多一個選擇。首先、要堅持外場宣傳，去學校門口，找準精準家長、發傳單、送禮品，都可以，刷我們機構的存在感。除此之外、我們還可以聯合社區，學校、以及其他機構做一些活動、實現流量共享。
您好、很高興回答您的問題！您是做美術培訓的、不知您做的是哪方面美術培訓、是藝考生、還是少兒培訓！少兒培訓的話、屬於偏興趣類，不是屬於剛需，但是近幾年來各種興趣班如雨後春筍般出現，說明市場還是挺大的。我本人是做中小學課外輔導的，可以把我招生中的一些心得跟你分享一下。
由於是新開的輔導機構、所以還沒有生源，也沒有形成品牌影響力，所以我們首先要做的，是引入第一批學生、把第一批學生引入學校、讓學校運轉起來、等有了學生，以後的招生就簡單多了。那麼我們這第一批學生怎麼招呢？最常用的辦法就是引流班、低價課，比如說10元班，1元班。透過這種超低價的班型，迅速擴充生源。具體操作辦法、就是讓招生老師、印製一些宣傳單、或是小禮品，在學校門口做地推活動，收集家長資訊，有的甚至可以當場預報名。沒有報名的，過來讓招生老師打回訪電話、邀約家長過來試聽報名。
好的，有了這第一批學生以後，接下來的工作不要著急再去擴充學生，首要任務是維護好現有的學生，因為這些學生是引流班，一般課時週期比較短、我們要做的是把這些學生，轉化到常規班型去，這樣才能保證校區盈利。那麼怎麼維護呢、說的簡單一點、做好兩點，第一、保證學生能學到東西，讓家長看到孩子進步。二、給予家長存在感、用心做教育、家長是會感知的。如果把這兩點做好，相信你這個引流班的轉化率就不會太低。
這樣、我們順利招到了第一批學生，校區可能也運轉起來了、接下來要分兩步走、對內抓教學，對外抓好市場宣傳、塑造品牌知名度，保證學生生源不斷的進入。怎麼塑造品牌知名度呢？說的通俗一點、要讓家長知道你、當家長要給孩子報美術班時、讓家長多一個選擇。首先、要堅持外場宣傳，去學校門口，找準精準家長、發傳單、送禮品，都可以，刷我們機構的存在感。除此之外、我們還可以聯合社區，學校、以及其他機構做一些活動、實現流量共享。