最好的辦法就是把孩子接到身邊自己帶，或者夫妻有一人回去陪伴孩子，總之孩子還是自己帶好。

老人帶孩子除了輔導不了作業外，還有很多弊端需要引起家長的注意：1.弱化父母的角色，會讓孩子感覺到父愛和母愛的缺失。2.老人過分溺愛孩子，容易讓孩子得到滿足，久而久之孩子就會變得任性難管。3.老人觀念陳舊，跟不上時代潮流。4.老人經歷有限，會限制孩子身心發展。5.凡事都容易替代孩子去做，孩子會缺乏主動性。

當然，也不能以偏概全，不可否認，有的老人帶孩子比年輕人帶的還好。

小孩子在老家讀書，老人輔導不了作業，該怎麼辦？從問題看，是希望大家給支招。言外之意，也就是說，當父母不能在身邊陪伴的情況下，有什麼好的方法？在這裡我給你兩個建議吧！

一、把孩子送到當地比較好的培訓機構，現在這種培訓機構在全國各地都非常的多，小飯桌，課後作業輔導班，小桔燈作文輔導班等等，孩子放學在家吃飯後，到這些輔導機構來做作業，會有老師根據他們的當天作業來進行輔導，並對第二天的功課進行一個簡單的預習，這樣對於家長不在身邊，老人又輔導不了的學生來說是一個比較好的方法和策略。

二、如果家裡經濟條件比較好，可以進行一對一的家教輔導，這種輔導形式會更加的專一，效果也會更好，老師根據孩子的學習成績，學習效果和狀態，查漏補缺，一對一的輔導。

當然，上面的兩種輔導形式，不是說交給老師，家長就沒事兒了，雖然你沒有在身邊陪伴，但你的角色不能缺席，必須能夠經常跟老師和孩子進行電話溝通，及時瞭解孩子的學習狀態，心理狀態，並做出適當的調整。