我從事語文教學工作22年，常常在思考如何讓孩子愛上閱讀並有效閱讀。我們看題主的問題，是三年級孩子每天作業很多，不愛閱讀。作業多應該是沒時間閱讀的原因，而不是不愛閱讀的原因。

1、孩子如果是沒時間閱讀，好辦，利用零散時間。

我這學期教兩個班的語文，五年級的孩子是每天都有閱讀。他們或中午午休時讀一會兒，或是課間休息時一會兒，還有睡覺之前讀一會兒。仔細觀察愛讀書的孩子怎樣都不會覺得累。下課時，人家去玩，他們很多卻選擇在教室裡閱讀，我常常是把他們趕出教室活動。

2、孩子不愛閱讀，需要培養孩子的閱讀興趣，養成孩子閱讀習慣

先讓孩子自己去書店選幾本他愛看的書，當然前提是要適合孩子讀的。比如安徒生童話，格林童話之類的，鄭淵潔和楊紅纓的書也適合這個年齡的孩子讀。

再是可以帶著孩子去書店讀書。每次去書店，我就可以看見很多孩子坐在地板上讀書，那認真勁比在家裡強多了。

書選好了，就需要孩子接觸書了。也許一開始，孩子並沒有閱讀的永續性。家長可以有意無意地提起書中的故事，並帶著好奇，讓孩子告訴你結局。孩子一定會仔細閱讀，不然沒法完成家長交付的任務。慢慢的，孩子就有了閱讀的習慣。

睡前親子閱讀是養成閱讀習慣的必經之路。孩子不可能倒在床上就睡覺，所以這個時間可以很好的利用起來。和家長一起讀，家長提問孩子答，讓孩子說內容……這都是很好的方法。

三年級的孩子作業稍微多一點，家長要督促孩子回家就寫作業，寫作業專注。這樣也把讀書的時間節約出來了。