是。科學就是發現各種規律。科學的精神是質疑、獨立、唯一，而科學方法是邏輯化、定量化、實證化。 科學知識指覆蓋一般真理或普遍規律的運作的知識或知識體系，尤其指透過科學方法獲得或驗證過的。科學知識極度依賴邏輯。

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數學是科學嗎?很多人關心這個問題。有人說，《九章算術》是科學，圓周率是科學。但是，數學真的是科學嗎?還有人問，數學和科學，哪一個更加接近真理?這個問題，需要做一次明晰的解釋。

數學是一種高超的工具，數學有時候會獨立完成對科學理論的另一種解釋或者證明。比如，拿破崙的宮廷教師，拉普拉斯透過數學就計算出光速等於30萬千米/小時。纖維叢屬於微分幾何，但是它與物理學的規範場發生深刻的關聯。而纖維叢理論的開創者，在發明它的時候，並沒有參考物理學。

理論物理學，是科學學科的重要組成部門。數學是對理論物理的重要支撐，沒有數學的進步，理論物理就會停滯不前。但是，這不意味著，理論物理學家必須要做一個純粹的數學家。

愛因斯坦曾經承認，他的數學水平不夠，“……我在數學方面的直覺不夠強”。愛因斯坦又說，要掌握高深的物理學知識，“離不開非常錯綜複雜的數學方法”。但是，愛因斯坦有說為什麼他不願意做一個數學家，這是因為他“對大自然的興趣要更加濃厚”，而數學“是對邏輯方面的興趣”。可見，數學和科學，它們的方向和目的是不同的。科學，是對大自然的探索，而數學，是對人類思維之中邏輯的挑戰。也就是說，科學對自然感興趣，數學對人類自身感興趣。

著名科學家楊振寧總結道：數學和物理關係緊密，但是它們在學科上，並沒有太多的重疊。數學和物理，“各有各的目標和愛憎。”

當然是科學,也是工具.科學本就是"客觀、存在、真實及其可認知、可把握的規律性".我們用已認知和已把握的知識作為工具,去探索、發現、研究未知的"科學",獲得新的認知、新的知識,把人類科技不斷推向進步與文明.

這正是數學與科學的關係.

不知道是不是？不過數學的突破，其它很多學科都能有新概念。如，陰陽數的發現，太極二儀四象就沒玄念，馬克思的幾種社會符合四象。當然就不會錯。只是他不能具體化而矣。而陰陽排列法就會引起生物技術和材料科學的的突飛猛進。而陰陽數本身就會引起資訊科技及控制領域的逆轉。

數學不是科學，只是一種工具，但做科研離不開它。也正是科研發展需要，於是產生髮展了數學，離開了人類活動實踐，不可能有數學的社會地位。人區別於動物你重要標誌，根據需要創造並使用工具來解決問題。科學要前進，沒有數學這工具不行。科學程度決定社會的文明程度。科學發展的需要即使有工具了也難解決許多現實問題，比如說某個工程準確度可以算出來，新問題來了，什麼時候能算出來，是一年、一百年還是一億年後才有結果，怎麼辦？這又回到由科研來解決了，於是電腦產生髮展了⋯

其實這個問題挺深刻的。不知道你讀過三體沒有！假如數學是人類的錯覺怎麼辦？這就好比說，我們總結的數學規律不是永恆的，它只是現實世界的臨時的狀態。比如，在宇宙的一些地方，1+1=3, 3+2=1。或者說，有的外星文明沒有數學。這麼說可能很難接受，其實它就相當於世界上一定要有紅色嗎？假如未來，紅色從宇宙消失了，或者變成別的顏色了？再或者，世界變成1維的了怎麼辦？