回答這個問題，首先應該先思考補習班存在的根本原因是什麼？難道真的是家長的無知嗎？不是，恰恰是家長的有知！補習班的存在與否是市場決定的。

這裡要根據不同種類的補習班來分析。第一類，真心願意為人民群眾提供學習機會和知識的培訓機構，例如，最開始的新東方，他們就為中國很多孩子提供了走出去的機會，他們當年也的確是一腔熱血，把理想（屬於當時時代的屬性）和生存有效結合了起來！所以現在的社會培訓機構中新東方，還是得到了很大的肯定！這種機構不會消失，恰恰這種機構不能消失，我們的社會需要這種補習班的大量存在，才能讓我們的社會存在更多的機會、途徑和方向。試想，你的孩子正在為出國或者是藝術高考而努力，但你的家庭沒有任何的資源可以幫助他，而學校的教育完全不能支撐他的這種理想，而有些家庭也許是父母或者是朋友從小已經給予他們大量的支援。此時，一個有真才實學老師和良好教育制度的培訓機構，對於你來說就是希望啊！

第二類，以單純掙錢為目的，沒有特別的實力，管理和教學都不規範的補習班，他們早晚會被市場淘汰，如果現在還有家長選擇，主要在於:第一，市場監管不到位，沒有有效的市場監督，就讓他們恣意生長，甚至產生劣淘汰優的情況；第二，這類補習班的虛假宣傳，讓很多家長被迷惑了；第三，家長的眼睛不夠雪亮，不能有效的辨別出補習班的優劣。

其實越是懂得教育的家長，越是希望孩子去補習，這個補習是廣泛的，能提升孩子全方位能力的一種補習，也許是藝術，也許是文化，也許是體育。因為他們知道這才是他們家庭家族長盛或者興旺的關鍵因素！

最後宣告:本人與新東方沒有任何關係！

關鍵是好多家長現在還不醒悟！不知道補課比不補課要好，還以為不好，真是愚民啊！補課就有提高成績的希望，一般補課了成績肯定有所提高！但也有不進步的，但這是少數，所以不能以偏概全！一旦全民覺醒，補課的會更多！怎麼會少呢？真不知小編是什麼智力！