這個從目前培養的方向上來說，碩士和博士知識面肯定是應該更深。因為只有深入研究，才能夠獲得知識的最前沿，也才有創新。很廣的學習則是瞭解性的，不能學的很深。

我們中小學的時候，學的知識是語文，數學、物理、化學、生物、英語。這是多麼廣的知識啊。這些知識就是某一個學科領域的最基礎的東西，所以學的都是普及性的知識。

但是到了大學就不一樣的，本科階段，就不再是簡單的普及了。開始嚮應用性轉變，所謂應用型，就是所學知識與社會上的職業相關。也就是學機械的，就是為了將來能夠在機械領域就業。學會計，將來就是為了準備在會計就業。

研究生階段所學的知識就不再是以職業掛鉤了，研究生學習的知識是以學科體系為標準的。比如說教育學，教育學專業本科學習的是教育的基本理論，到了研究生階段就分為很多二級學科：

0401 一級學科：教育學

　040101 教育學原理 　　　　　　　　　　　040102 課程與教學論

　040103 教育史 　　　　　　　　　　　　　040104 比較教育學

　040105 學前教育學 　　　　　　　　　　　040106 高等教育學

　040107 成人教育學 　　　　　　　　　　　040108 職業技術教育學

　040109 特殊教育學 　　　　　　　　　　　040110 教育技術學

　在博士階段，則是在每個二級學科下面再分方向：比如說高等教育學，在博士階段，高等教育學又可以分為很研究方向。

所以說，碩士，博士階段學習的面更深，而不是更廣。