班級活動是一個集體活動，如果班級活動是自願原則的話，就要遵循孩子的意願了，他自己願意參加的話，就讓孩子去，現在一般班級活動都是要繳費的，如果家庭條件允許孩子又很想去的話還是儘量讓他去，我會在活動結束後讓孩子分享他參加活動的感受，從中學到了什麼，活動中發生的意外他下次再遇到他就能更好的面對處理了，這對孩子的成長是有幫助的！這是我的個人見解！希望對你有所幫助！

1、老師出一個詞或者是動物、植物，兩個同學一個比劃，一個猜。

2、猜撲克牌數字，一個學生抽出一張牌（不用大小王），讓另一個同學猜，每猜一次拿牌的學生提示猜的數比實際數大了還是小了，3次機會，猜對了拿牌的學生表演節目，3次沒猜到，猜的學生表演節目，依此迴圈。

3、貼牌 道具：一副撲克牌（拿走大小怪） 規則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，遊戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。

4、開火車 人數：兩人以上，多多益善

方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重複。遊戲開始後，假設你來自南京，而另一個人來自上海，你就要說："開呀開呀開火車，南京的火車就要開。"大家一起問："往哪開？"你說："上海開"。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說："上海的火車就要開。"然後大家一起問："往 哪開？"再由這個人選擇另外的遊戲物件，說："往某某地方開。"如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

5、傳統的遊戲老鷹捉小雞、丟手絹等遊戲估計人人都會，這兒不一一介紹遊戲的規則了。