這門課程之所以被很多職業培訓學校定為學生必學的課程，是因為每一個合格的畢業生走出校門之前，或者說學習職業技能之前都必須對自己明天要從事什麼工作有一個設想，職業生涯規劃就是教你怎樣認識自己，正確設計自己明天的職業。

謝邀！你覺得職業規劃有沒有必要納入必修課？什麼時候會納入？職業規劃的科學定義是什麼？職業規劃是對職業生家乃至人生進行持續的，系統的計劃的過程。職業規劃必須具備三個主要要素。一是職業定位，二是目標設定，三是通道設計。這三個方面必須納入到必修課，什麼時侯納入會納入？人生的不同的歷史時期和歷史階段，都必須有人生的短期和長期的目標，而不同歷史時期的職業規劃，也可以叫做職業生涯規劃，職業生涯的好與壞將影響整個生命歷程。一個人從小學到大學讀書，也是職業生涯的進行時，如喜好原則，擅長原則。價值原則，發展原則等等的成才之路。領導幹部的黨校培訓也是職業生涯教育的一種方式和方法。下崗失業人員的技術培訓，也屬於職業生涯教育。在崗人員的輪流培訓都屬於這種型別。

首先先做一下回答，職業規劃是否有必要納入必修課?我認為是相當有必要的。其次什麼時候納入合適？據我所知現在在高中階段已經開始出現職業規劃類的課程。

為什麼說有必要納入必修課？中國的教育從恢復高考以來就是應試教育、填鴨式教育，這樣教出的大多數孩子對自己沒有清晰認識，也不知道自己能做什麼？從近幾年的教育改革不難看出，中國對人才的需求已經從硬碟式人才向創新人才轉變，這也就是說未來我們需要的是有獨立思維能力的人才。那麼獨立思維最重要的就是從自我認知開始，只有對自我認知做到位，才能發揮自己的長處，規劃出屬於自己的人生規劃及職業規劃。

個人認為職業發展規劃不僅要在高中開課，還應該下沉到初中，這樣讓每個人都能做到自己的長板足夠長。