營造環境
1 環境十分重要,安靜的環境才能讓孩子把精力集中在學習上。想想看,如果屋子裡開著電視,或者有人聊天說話,甚至旁邊還有人在玩麻將、玩遊戲,不要說孩子,就是成人也不可能集中精神在書本上。所以,每天要給孩子一個安靜的學習環境,孩子學習的時候,不要開電視,儘量沒有噪音,最好父母也在一旁看書。堅持一段時間,孩子就會養成集中精力學習的好習慣了。
2
鼓勵誇獎
好孩子都是誇出來的,好成績也是誇出來的。孩子做得不好,不要責備,要誇獎。被讚揚的孩子因受到鼓勵而努力學習,責備只能傷害孩子的自尊心,並且會打擊孩子的學習勁頭。所以,家長一定要用誇獎代替責備。
3
物質獎勵
可以設立一個成績階梯的獎項。這個成績階梯要根據孩子的成績,不能設定太高,慢慢提升,每達到一個成績就設定一個相應的獎勵,成績越好,獎勵越大,這樣能激發孩子的學習動力。
4
假期旅行
每個假期都要帶孩子出去旅行,不要把假期當成補課期。給孩子放鬆的機會,帶他們親近大自然,開拓視野。旅行令孩子增長知識。期間注重培養孩子的獨立意識,對孩子的學習有很大益處。
5
滿足願望
跟孩子講條件。當他們能按照你的要求或者老師的要求做得很好的時候,可以滿足孩子的一個願望。每個孩子都有自己的想法,希望得到什麼玩具或者去哪裡玩,讓孩子用學習來實現他們的願望。有了目標,孩子通常會非常努力學習。
6
懲罰扣獎
對孩子要恩威並施。孩子的每一個進步要表揚,但是,對於一些故意的錯誤也要及時批評,並且讓他們感受造成錯誤後要承擔的後果。比如,孩子沒有按時完成作業,一定也要懲罰,或扣除該給的獎勵,或取消既定的遊玩。設立這樣的懲罰會讓孩子懂得為自己的行為負責。!!!
營造環境
1 環境十分重要,安靜的環境才能讓孩子把精力集中在學習上。想想看,如果屋子裡開著電視,或者有人聊天說話,甚至旁邊還有人在玩麻將、玩遊戲,不要說孩子,就是成人也不可能集中精神在書本上。所以,每天要給孩子一個安靜的學習環境,孩子學習的時候,不要開電視,儘量沒有噪音,最好父母也在一旁看書。堅持一段時間,孩子就會養成集中精力學習的好習慣了。
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鼓勵誇獎
好孩子都是誇出來的,好成績也是誇出來的。孩子做得不好,不要責備,要誇獎。被讚揚的孩子因受到鼓勵而努力學習,責備只能傷害孩子的自尊心,並且會打擊孩子的學習勁頭。所以,家長一定要用誇獎代替責備。
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物質獎勵
可以設立一個成績階梯的獎項。這個成績階梯要根據孩子的成績,不能設定太高,慢慢提升,每達到一個成績就設定一個相應的獎勵,成績越好,獎勵越大,這樣能激發孩子的學習動力。
4
假期旅行
每個假期都要帶孩子出去旅行,不要把假期當成補課期。給孩子放鬆的機會,帶他們親近大自然,開拓視野。旅行令孩子增長知識。期間注重培養孩子的獨立意識,對孩子的學習有很大益處。
5
滿足願望
跟孩子講條件。當他們能按照你的要求或者老師的要求做得很好的時候,可以滿足孩子的一個願望。每個孩子都有自己的想法,希望得到什麼玩具或者去哪裡玩,讓孩子用學習來實現他們的願望。有了目標,孩子通常會非常努力學習。
6
懲罰扣獎
對孩子要恩威並施。孩子的每一個進步要表揚,但是,對於一些故意的錯誤也要及時批評,並且讓他們感受造成錯誤後要承擔的後果。比如,孩子沒有按時完成作業,一定也要懲罰,或扣除該給的獎勵,或取消既定的遊玩。設立這樣的懲罰會讓孩子懂得為自己的行為負責。!!!