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  • 1 # 萱草青青

    生命的意義到底是什麼?這個問題各人有各人的看法。本人認為,這與人的世界觀有著密切關係。有人說:人生在世,吃喝二字;也有人說:人為財死,鳥為食亡;還有人說:人過留名,雁過留聲。我非常認可第三者,因為人來到這精彩的世上只有一回,不能無聲無息的來,而又無聲無息的走,白白的走了一趟呀,總應該留些記念,那怕只一點點。譬如,為家人謀點福,為他人積點德,為國家出點力什麼的。等你走到終點的時候,後人會用"壽終德望在∥身去音容存"給你劃上一個圓滿的句號,在天之靈的自己也會得到最好的按慰。不妥之處,見諒。

  • 2 # 迷惑的世界與人生

    題主你好,有人人說,生命是無意義的,人生於虛無,最終還要歸於虛無,每個人到最後都要死去,納入到宇宙的塵埃之中。

    從別人口中,瞭解的人生,是這樣的......

    你來到這世上

    你從上學讀書到畢業

    你進入社會,開始工作

    你結婚了

    你的生活穩定下來

    你有了孩子

    你整日應付壓力和責任,彷彿成了機器

    孩子長大了,你也慢慢老了

    孩子遠走高飛,上大學、找工作,又剩下你們倆相依為命

    直到老死而去

    就這樣完了?

    如果每個人都遁入平淡如水的生活模式,你不禁要問,那人生還有什麼意義?

    下面的故事沒人會告訴你,但你一定會經歷:

    人生就是——你闖入父母的生活,變成他們的開心果

    人生就是——你第一次背起書包的開心勁兒

    人生就是——和好朋友在教師外面一起罰站

    人生就是——在大學裡邂逅心儀的女孩,而好基友在旁給你打氣

    人生就是——面試被拒,回去與朋友開趴體慶祝失敗

    人生就是——做你原來不敢做的事

    人生就是——努力忘記新車碰上的刮痕

    人生就是——親自裝點屬於你們的新家

    人生就是——半夜給小傢伙換尿片,第二天疲憊地上班

    人生就是——觀看孩子表演時落下的那滴眼淚

    人生就是——孩子終於有人來帶,你和妻子出去度週末

    人生就是——就算孩子在家,還是忍不住與40歲的另一半偷偷親一口

    人生就是——妻子已經發火,你卻肆無忌憚地放屁“排毒氣”

    人生就是——60歲,跑完馬拉松

    人生就是——給孫子孫女講故事

    人生就是——看著孩子生活如意時,自己心裡滿滿的成就感

    人生就是——讓孫輩教你操作最新款的數碼產品

    人生就是——和心愛的人相伴到老

    人生的意義就在於——

    一件件小事

    人的一生,就在花開花落之間,我們唯一能為生命做的,就是儘量給予它更多的體驗。

    雖然我們個體的體驗對自然來說依然沒有什麼意義,但這是唯一能對我們自己這趟短途旅程可以交代的東西。

    生命的意義在每個人,每一天,每一刻都是不同的,所以重要的不是生命之意義的普遍性,又在特定的時刻每個人特殊的生命意義。

    ——弗蘭克爾

    回答願你有用,不妥之處請指正

  • 3 # 暗香疏影209

    沒有一朵花開是有意的芬芳,也沒有一片葉是無情的憂傷。其實,每一個生命都有夢想,每一寸時光都有情尚,就像大雁對藍天的渴望,亦如魚兒對潺水的情長,又似Sunny對萬物的恩賞……

    人的一生,猶如似水流年,隨時光而旋轉,踏著四季的節拍前行。走過了草長鶯飛的春天,漫過繽紛落英的夏日,邁入豐盈厚實的秋實,再踏上白雪覆蓋的冬韻。

    相對於世界,我們只是微小的生命;相對於眾生,我們又是獨立唯有的人格。從靈魂與歲月擦肩的那一刻起,我們就和它撞出了緣分,就做了它有深情人,就依著它的真性理,在它永無休止的腳步裡,馳騁著人生的歲月。

    輾轉的風景,途經的歲月。那些寫意在光陰深處潔白的詩行,如一片花海,紛紛揚揚,落在我心裡,芬芳著我的生命。

    “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。古代詩人用一句詩句,把人間有情描寫的淋漓盡致。人的一生,在得到愛和付愛中,心中若是一片荒瘠,又怎麼能體驗到生命的喜樂?而最深的情,是在生活的泥土中,用生活本身滋養出的情感。此時此刻,我心中誦出了泰戈爾:“烏雲被光明親吻時,就成了天上的花朵”的詩句。它不單單寫了烏雲、天空花朵,更多的是情感的詮釋。每一個字都帶著生命的溫度,給人以力量的深厚情感。告訴了我們當擁抱困難時,那些困難就成了生命的禮物。

    生活是一個人內心的寫照,有深情的人,在生活的每個瞬間,都能感受到生命的饋贈,更加熱愛生活。一些情,是流露於生活的層面;一些情,是鑲在心底的鑽石;一些情,在我們翻動日月時,有值得回味的東西,和不留遺憾的付出。

    所謂深情,就是在你用心之後,能讓平凡的生活開出屬於自己的花。那些深情的人,都活的很認真。那些用心的人,都擁有無限的深情。每一個熱愛生活的人,都有一顆深情萬種的心。 喜歡這樣一句話:假如生活是一首歌,就要譜寫快樂;假如生命是一條路,就要奔騰雀躍;假如生命是一團火,就要燃燒灑脫。

  • 4 # 尹惠敏

    願你歷盡千辛萬苦,歸來仍是少年。1、放假期間,我與好友曉青約了一起去爬山。因為各自忙碌,我們已是許久未見。但友情就是這樣美好的一件事,無論多久沒聯絡,再見面時就像是從未分別。其實細數起來,我與曉青已相識整整二十年,從年少到婚嫁,最好的時光裡,我們都是相伴著走過來的。那天的Sunny很好,我們穿上運動衫,打算來一場山中晨跑。跑到盡興處,稍作休憩的曉青像是忽然發現了什麼大寶藏,開心地朝我大喊,“快看、快看,這裡有一叢野生的蘭花!”當時我正拿著手機拍照,循聲望去,卻被眼前的她吸引住了目光。就在那一瞬間的鏡頭裡,我彷彿看到當年那個扎著高馬尾、眼裡閃著亮光、笑容總是燦爛無比的姑娘,又重新站到了我的眼前。我把拍下的照片給她看,故意逗她,像不像十八歲的少女?她哈哈大笑,雙手捂頰,促狹地朝我眨了眨眼:什麼叫像不像,本姑娘本來就只有十八歲好嗎?彼時,山中靜默,空氣香甜。我與她,兩個年近四十卻非要努力裝嫩的女人,相伴而坐,愣是把彼此笑出了魚尾紋。笑到最後,曉青像是忽有所感,轉身說道:“其實以前特別害怕變老,但現在真的釋然了。心若向陽,相信不管在生命的哪個階段,都可以活出應有的精彩。”是啊。雖然走過半生,我們都經歷了漫長而艱難的路途,無論是我曾經的求職無門,還是曉青後來的中年失婚,每一步走來都各有各的不易。但我們仍要感謝歲月。因為正是在得與失中,我們學會了堅強,獲得了勇氣,也懂得了該如何在人生長河中去活成自己喜歡的模樣。歲月不會停止流逝,但一顆敢於熱愛、敢於追尋的赤子之心,卻可以讓青春永駐。2、在網上看到一位大學生寫過這樣一個故事:一天傍晚打籃球的時候,他發現有一個農民工大叔坐在旁邊的臺階上,目不轉睛地看著他們,眼裡寫滿了羨慕。那天,剛好這位大學生所在的球隊少一個人,於是就心血來潮地邀請大叔一起打球。大叔的球技並不好,平時應該是少有機會上場,但他卻打得比所有人都認真。唯一突兀的是,在全場潔白的運動鞋裡,只有大叔腳下穿著的是一雙沾滿了泥漿的黃皮鞋。那場球,大叔他們輸了。他主動跑去買水分給所有的隊員,邊遞水邊道歉,說自己不會打,臉上卻難掩開心之情。“原來,少年不一定非要等同於年輕,也可以如同這位四十幾歲的大叔一樣,即使歲月加身,依然不忘初心。”那位大學生寫在文末的一段話,讓我備受感動。說到底,年齡不是判斷一個人老去與否的惟一標誌。只要你的眼中還有希望,只要還擁有一份赤子之心,哪怕歷經滄桑,也永遠不會喪失年輕的資格。這個故事也讓我想起我的小學老師。五十歲的他,生活清貧,口琴卻吹得很好。閒暇時分,老師最愛做的一件事,是為孩子們吹奏《烏蘇裡船歌》。很多年後,我始終記得,他吹起口琴時,閉著雙眼沉醉其中的模樣。小時候不懂得,現在知道那是由衷的平靜,是真正的歲月靜好。何謂幸福?不是看你擁有了多少,而是在於你看到了什麼,又願意去堅持什麼。經歷過人生百態、世間冷暖,脣邊的笑容依然溫暖如初,就是幸福。3、我們都曾年少,我們終將變老。而人生,就是穿行其間的這條漫漫長路。但這並不意味著,我們就要與天真作別,就要用堅強與冷硬武裝自己,就要讓自己變得麻木世俗。在通往成長的路上,我們終會明白:真正的成熟,是學會在歲月的洪流中,保持一顆年輕的心。因為這份年輕,我們才可以無所畏懼,才能迎著風雪勇敢前行。哪怕一次次摔倒,依然絕不服輸地爬起來,繼續與生活較量。也因為這份年輕,我們才可以不計得失,才能為了心中所期而全力以赴。哪怕行至黑暗處,依然堅信等在不遠處的光明。我始終相信,有些東西是這個世界沒法從我身上拿走的:那就是在看清生活的真相之後,依然懷揣的熱愛生活的一顆心;是永遠有希望,永遠帶著真誠與好奇,永遠熱淚盈眶、矢志不渝的自己。歲月不居,時節如流,願我們都能在漸行漸遠時不失純真。縱使歷盡千帆,歸來仍是少年。

  • 5 # 花兒依樣紅164626764

    生命兩個字,在我們眼裡好比天上的流星,很短暫,人的生命是很脆弱的,就像蛋殼一樣,一碰就碎了,正因為這樣,我們才應該珍惜自己的生命,有些人選擇樂觀堅強,有些人選擇自暴自棄,還有的人,經歷挫折以後,卑微的選擇結束了自己生命。有人把生命活出了一滴清泉,清晰地流向遠方,卻不被人記得,有的人卻把生命變成了索取,填補自己那貪婪的人性,有的人不懂珍惜生命,不懂創造生命的價值,隨便的讓生命浪費了生存的意義,所以有人能利用生命來做有意義的事情,而有的人卻利用它來做對不起國家,對不起人民,對不起親人的事情。

    生命的意義就在於,國家需要我,我能義無反顧的去保衛國家,親人需要我,我能在身邊照顧他們。

    生命的意義就在於,我能用一顆善良的心,去幫助那些需要幫助的人。

    生命的意義就在於,能為家庭擔當責任,讓自己活得更精彩。

    生命的意義,就是要學習為祖國獻身,為祖國奉獻的那些英雄衛士。

    學習那些抗擊疫情的白衣天使,那些為祖國獻身的森林防火消防員,還有李蘭娟,鍾南山等等,一些奮戰在祖國一線的抗疫英雄,她們都用自己的生命鑄就了祖國的輝煌,他們的生命都活出了最有意義的人生價值。

  • 6 # 馮振語

    一個人真正地活過,就意味著昇華、跌落、沉重、堅毅、百思不解和追求完美的真,連同砍不斷的無數“適應”將延續一生。

    人生最高境界應該是追求所追求的,逃避所逃避的。

    生命如恆河之沙,在這無窮無盡的宇宙中,生命的意義是什麼?為什麼的人的生命有特殊的意義?為什麼有人對他的生命的意義和價值而發出問題?

    這是每個人的問題,也是每個人有時,偶爾、時時問的問題。

    這個問題,放在你的腦袋裡面,就是一個意義。問題有問題的意義。

    一、生命何其多,唯獨人的生命有何特殊意義?

    人們在社會生活,往往遇到問題,困難就是會彷徨,感覺到空虛,似乎自己的一切行動,茫然無措,於是我們對這個問題至少應該有一個初步的反問和反省。

    莊子說:“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。”朝菌和蟪蛄何嘗沒有生命。那麼生命的意義在於活著。

    這是最基本的,活著就是意義。

    動物何其多,而人居其一焉。人的生命是宇宙的一部分,北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千裡也,這生命的大的很,可是生命大的意義呢?

    塵埃也,生物之以息相吹也。很小的生物,微風都可以把他吹到很遠遠。這是生命的小

    僅僅一剎那間時光非常短促,可是生命小的意義呢?

    在這裡我認為:存在既是意義。

    二、生命何其多,時間對於生命的有何特殊意義?

    人生上百,不過百年,轉瞬消逝。

    生命隨著時間的推移,生命也在不斷的交替。

    有的人苦心經營,不過是一剎那的過去,有的人醉生夢死,不過是一剎那的現在。

    過去與現在的意義就是時間。

    生命倘若在時間中看,那麼人生實在是沒有多大意義。世間萬物,都是一個過客。

    那麼在過去現在未來中,一個人該如何衡量其意義,我想在於付出。

    羅永浩在《我的奮鬥》中說:“如果你的一生沒有做任何偉大的事業,沒有賺到錢,也沒有出名,但是一生耿直剛正不阿,一輩子沒有成就偉大的事業,但是拼著老命把自己老婆孩子家人勉強照顧好了,你的一生有沒有改變世界?如果你這樣活到了七八十歲沒有成就任何偉大事業梗著脖子去世了,有沒有改變世界啊,還是有的,因為這個世界又多了一個好人,所以因為你讓這個世界變得美好了一點點。聽懂了嗎,每一個生命來到時間,都註定會有改變世界的宿命,你別無選擇。有的人不服氣,說MD我自殺,看我改變不改變世界,你自殺也把這個世界的自殺率提高了一點點,還是改變了世界。每個人來到世間都註定改變世界,沒有一個人例外。如果你一輩子做一個好人,你把世界變得美好了一點點,可能你沒有成就偉大的事業;如果你變成了一個噁心的小官僚。你說我也沒有把世界變得很慘嗎,我又不像希特勒殺了那麼多人,但你還是把世界改變了,變得噁心了一點點。我們每一個人來到世間都能改變世界,要相信自己想做出點事情總能夠做出來。”

    生命在時間中的意義就是付出。

    生命的的時間有限,所以不要為無意義的事情而活。不要讓別人的意見左右自己內心的聲音。最重要的是,勇敢的去追隨自己的心靈和直覺,只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法,其他一切都是次要。

    一個人只要有高尚的思想,偉大的人格,雖不為百歲老人,但是生命的價值具有其意義。

    生命價值在於付出即是意義。

    三、人生的意義,是在於創造生命的價值。

    生命價值屬於哲學。人的生命之所以有意義,乃是因為人能認識和創造人生的價值。

    蘋果手機創始人喬布斯說:“並不是每個人都需要種植自己的糧食,也不是每個人都需要做自己穿的衣服,我們說著別人發明的語言,使用別人發明的數學……我們一直在使用別人的成果。使用人類的已有經驗和知識來進行發明創造是一件很了不起的事情。

    只有人才能把世上的事物,分析、觀察、整理、總結、反思,最後整理成一個系統,探討彼此之間的關係,求得其原理,並能運用原理,尋求真理。這是發現創造,對於生命的意義,尤關重要。

    人類接受知識,尤知識中實踐,再由實踐中進行創造改造,傳承自上而下的使命,鼓勵自己和領導大家完成使命。如此,不但個人的生命不至於消失,精神永存,並且把整個人、家族、人民的意義提升。

    世界各國,各個家庭莫不如此。古聖先賢,終身的努力,就在於創造。這也是其他生命所不能做的,而只有人類所能獨到的。

    我們既然無法對自己的生命長短所控,就把這期間的過程做的豐富多彩。

    好好利用這期間的過程,既要有長命的企圖,也要有短命的打算。

    長命的企圖是我們不要把生命消耗在無意義的方面;短命的打算是我們要活一天就要對一天負責。

    因為生命無常,不問何時死去,事業先已成就。我們在世上一天就要發揮出一天的光和熱,照亮不了別人,照亮家人,溫暖不了別人,就溫暖自己,充分保持和發揮自己生命中有意義的每一天。

    生命的意義:生存即是意義,付出即是意義,創造即是意義。這是我對生命的認識,珍惜好時間,將自己的生命,換成有價值的事業,這樣才不是偷生,才不枉此生。

  • 7 # 昴日星官

    我覺得我們必須先搞懂生命的含義,其次才能有資格去探究它的意義所在。

    生命的特徵現象。生命的內涵是指在宇宙發展變化過程中自然出現的存在一定的自我生長、繁衍、感覺、意識、意志、進化、互動等豐富可能的一類現象。——出自度娘

    第一個特徵是生長。生長是一個自然現象,這一路上必定不是一帆風順的,要經受時間的考驗的,是一種自然的優勝劣汰的競賽。

    第二個特徵是繁衍。如果說第一階段是生存,那麼第二階段就是發展壯大;繁衍處於基因繼承的需要,也是為了保證族群的安危。“養兒防老”不過是一個戲說,真正的目的還是為了對抗自然災害,多一份繁衍多一份繼承。中華綿延五千年或許就是因為深深敬重“繁衍”。

    第四個特徵是進化。說通俗點是有所提高。越活越退步只會被自然淘汰。

    第五個特徵是互動。生存在一個群體當中,你不互動,要麼被排擠出群體之外,要麼就遊離在群體當中,這樣你就會成為一個單獨的個體。而人類幾萬年的歷史告訴我們,脫離羊群的羊只有一種結局,那就是死亡。

    生命的意義。

    根據以上特徵現象,我們可以推論出一個人一生的基本意義。

    謀求生存。生存理念是生命觀念形成的思想體系和邏輯體系,它幾乎涵蓋了所有物質運動變化以外的存在現象,是人類對非物質性存在的具體認識。這個具體的認識就是生存需要物資基礎。人生而渺小,自然環境和生長環境都不是與所與求,所有的社會資源都要自己努力去爭取,從來不會有人主動送到我們的手上的,萬事萬物都是要靠交換,努力付出捨去,才會有收穫,而收穫資源的多少又決定我們的生命維持時間的長短。

  • 8 # 藥爐煙裡

    講個禪宗小故事

    神會禪師拜訪六祖惠能禪師。

    六祖問:你從哪裡來?

    神會:沒有從哪裡來?

    六祖:為什麼不回去?

    神會:沒有來怎麼回去?

    六祖:你把生命帶來了嗎?

    神會:帶來了

    六祖:既然有生命,怎麼不知道自己生命的意義?

    神會:只有肉身,沒有靈魂

    六祖拿起禪杖打了神會,神會沒有躲

    神會問:和尚坐禪時,見還是不見?

    六祖:我打你痛還是不痛?

    神會:痛又不痛

    六祖:痛或者不痛,有什麼意義?

    神會:俗人會因痛而起怨恨,石頭不會感覺到痛

    六祖:這就對了,你生命的意義只有你自己能夠看到,見或不見,痛或不痛,又能怎麼樣?無法擺脫軀殼,怎麼談生命的意義?

    生命需要自己把握,活在當下,找到真正的自己!迴歸初心,迴歸本源,生命的意義就在這每一天!

  • 9 # 知見亭

    “你是誰?”、“從哪裡來”?、“到哪裡去”?這三個問題是自遠古的聖人到如今的哲學家,甚至是我們每個普通人都會思索的問題,卻始終苦苦找不到答案。之後有人調侃,這三個問題是北京大學的門衛在盤查外來人時,每天必問的三個問題。直觀的名字和來去都不是問題,這個問題如果回到探知生命的層面,盤問者包括被問者,都會一頭霧水,說不出其所以然。

    其實這三個問題可以歸結到一起,那就是要找到“生命的意義”。

    釋迦牟尼說,生命是“五運聚合”;佛法說,生命是“但行好事,莫問前程”;達摩說,生命是“淨智妙圓、體自空寂”。

    對於普通的我們,賢哲的啟示雖深奧,我們卻無可至;雖經典,我們卻無可尋。這種博大的思想和智慧,在我們的心中激昂澎湃,振聾發聵;在我們的實踐中卻又無所適從,不知所以。

    儘管如此,但我們依然要找到生命的意義。於是,我們想在內心中去發現,想在工作中去領會,想在體驗中去挖掘。

    “生命的意義”究其本質應該是個巨集大的話題,面對於缺乏操作性的巨集觀,能否利用他的對立面微觀層面,去嘗試著尋找答案呢?

    “精神分析第三維也納學派”創始人、醫師兼作家維克多·弗蘭克爾用他在納粹集中營的痛苦遭遇和超俗經歷,告訴我們,“作為納粹集中營的倖存者,我親眼見證了人在難以想象的最壞的境遇中勇敢面對和戰勝各種厄運的能力”。

    他對生命以及去體驗生命,充滿著強大的熱情。對生命這種不懈怠的熱情,或許就是他那奇蹟般一生的奧祕。

    他巧妙地用了一個比喻:當一個棋手詢問大師,世界上最佳的招法是什麼的時候,在弗蘭克爾看來,其實這個問題並沒有意義。他告訴我們:“人不應該問他的生命之意義是什麼,而必須承認是生命向他提出了問題。生命對每個人都提出了問題,他必須通過對自己生命的理解來回答生命的提問。對待生命,他只能擔起自己的責任。因此,負責任就是人類存在之本質”。

    透過弗蘭克爾的經典描述,我們應該有所啟發,並能深深地體會到:生命是充滿意義的,生活也是有終極目的存在的。但每個人的人生各有不同,感悟各異,因此必須按照自己的思維方式,摒棄身邊環境的侵擾,學會追尋屬於自己獨特的生活意義。

    弗蘭克爾用不平凡的一生,總結了他本人生命的意義:“我生命的意義在於幫助他人找到他們生命的意義”。――我想,這是啟發並開洞我們找到生命意義的最好答案。

  • 10 # 探求事實真像

    一是為實現自己的理想和抱負。一個人如果從出生到死亡,之間過著年復一年,日復一日的日子而活著,那他就僅僅為了活著而活著,失去了人生的真正意義,不論怎麼說,一個人在成家之前,或者說有了孩子之前,得為自己的理想和抱負活一把,拼一把。如果不去拼一把,又知道自己到底能幹什麼呢?對嗎?年輕的時候不去拼,等到老了,想拼恐怕都沒有機會了,所以要趁著自己年輕,趁著還沒有太多的牽掛,該拼就得拼,就像歌裡唱的那樣,活出個樣來給自己看。

    二是為家人活著。不管怎麼說,我們從母親肚子裡出來,從見到Sunny的那一刻起,就帶有一定的使命來到世上了,不管是傳宗接代還是功成名就,這裡面都包含有父母親朋對我們的期許,都是要我們去努力實現的,望子成龍也好,望女成鳳也罷,這都是一種期盼,可能最後沒能現實父母的願望,但這個過程肯定是要有的。所以說我們活著,不僅僅為自己,也應該為家人,為親朋,這也是我們融入家庭和親朋的一種方式。

    三是為社會而活著。這是一種相對於前兩種而言要高階一些的活法,一個人如果能活到為社會做出較大貢獻了,那他就可以說真正活出了意義,而在當今社會上,這樣的人是很多的,比如馬雲,許家印,劉強東等等,尤其是從這次疫情我們就可以看出來,很多人都是活得很有意義的。

    總之,概括起來說就是,以上三者既相互獨立又存在一定的關聯,在活好自己的前提下,為身邊人活,最終就會為社會而活。這就是我認為的生命的最大的意義。

  • 11 # 在下柳如煙

    生命的意義就是一就是不斷奮鬥拼搏經歷驚濤駭浪,歷經風霜雪雨的洗禮,歷經歲月人生的考驗,歷經生活所有的挫折磨難,而最終走到生命終點的一種見證過程,一種自我超越自我實現自我挑戰,不放棄不妥協,就是一種永不言敗與自己較勁,與生活較量,與天地搏鬥搏擊的一種幹勁。也曾輸過,最起碼我參與過,我盡心盡力啦,我無怨無悔了,我認真執著全心全意的去對待過,我使出了渾身吃奶的勁了,不論成敗,重在參與,只要竭盡全力過,所以沒有任何遺憾,不會後悔過。人生時光歲月有限,人來塵世走一遭,不禁折騰的生命不算完整的生命,雁過留聲,人過留名,終究要留下關於自我的傳奇。向天自問無愧天地良心,這個世界我來過戰過,奮鬥過,今生我無悔,即生命的意義!

  • 12 # 荷鋤農夫

    生命的意義到底是什麼?這是一個非常難明確回答的問題。

    所有的動物,都有對於生命的求生慾望,人是高階動物,當然也不例外。那麼,“生命的意義是一種儘可能多的延長生命的時間”!

    人類,為了延續生命,為了繁衍生息,可以與天爭,與地鬥,是為了給後代創造更好的生活環境,增加生命力。

    人類,為了生命平等,對各種惡勢力進行抗爭,為了千千萬萬人的光明,寧願犧牲自己寶貴的生命,他們的生命的意義,是常人只能敬仰而不大能夠做到的,需要信仰和精神作支撐,強大起來。

    人類,為了抗震新冠病毒,那麼多的醫護人員,舍小家,為大家,頂風逆行,在幫助更多人遠離生命危險的時候,自己卻冒著極大的危險。他(她)們得生命意義,也是非常崇高的,是值得所有人尊敬的。

    生命的意義,最終是讓生命變得更加有意義!

  • 13 # A小雅29

    生命的意義是什麼?

    是:人生命運的經歷。

    具體解解釋!經歷過程中,所包涵的:朝理想目標奮鬥,所經受嘗試的各種各樣的,酸甜苦辣的滋味,就是生命的意義。

    換為直接表述!生命的意義是:人生朝理想目標奮鬥,所經受嘗試的各種各樣的,酸甜苦辣的滋味。

    精要概括表述!生命的意義是:人生百味。

  • 14 # 餐飲斌鍋

    生命的意義在每個年齡階段都有不同的認知,10歲以前,生命的意義就是吃,10-20歲生命的意義就是玩,20-30歲生命的意義就是性,30歲-40歲生命的意義就是錢,40-50歲生命的意義是成功,50-60生命的意義是家庭和睦,子女成才,60歲以後生命的意義是健康,這是我的理解

  • 15 # 朝聞夕記

    生命的意義:

    1、佛法解釋:生命的本體是心,因為無明而產生。在六道中輪迴,解脫則脫離輪迴。

    2、道家解釋:《道德經》第十章“載營魄抱一,能無離乎”。這“營魄”就是魂魄的意思,為什麼要魂魄抱一呢?這就牽扯到道教的生命觀和修行原理。我們知道,人是由身體和心理兩部分組成,身體負責對外世界的一切接觸活動,並負責把接觸活動的一切訊息傳達給思想,由思想作記錄整理形成觀念,再對所接觸到的外在現象感受作出判斷並賦予行動指揮。這個作判斷反應的心理,在道教的生命觀裡,是由兩部分組成,即魂和魄。這是最原始古老的認識,也是最高最完美的表達。

    3、自然科學解釋:生存下來的生物都是適應環境的,而被淘汰的生物都是對環境不適應的,這就是適者生存.達爾文把在生存鬥爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇,因此生物進化是自然選擇的結果。也就是說生命的意義在於不斷適應和改造環境。

    我對生命的意義就比較簡單了:及時享樂,過好自己,開心就行。不說大的,什麼推動社會發展,歷史進步,為人類服務等。因為這所有的前提都建立在自己過好的基礎上,如果自己沒過好,談不上幫助他人。正如馬斯洛的層次需求理論,物質需求是基礎,過好當下,咱們再去建立精神追求吧!

  • 16 # 美麗草原石平

    生命的意義,就是要健康的活著快樂的過著,當我們一個人經歷了人生的雨雪風霜,突然會明白,在這個世界上,什麼最重要,健康的活著,才可以創造我們最好的人生,和你所想要的生活,安然的活在當下,活得自在,活得簡單,活得知足、才是一個人最快樂的狀態,這樣的生命才是,活得通透,活的明白,萬貫家財也好、榮華富貴也罷,都不敵有一個好身體,一份好心情,一個好心態,健康,快樂的活著,才會體現你生命真正的意義。

  • 17 # 盼哥有話說

    這真的是媲美哲學終極問題,我覺得人生的意義有三:一是為己活,從生下來那一刻,就要體驗一生的喜怒哀樂,酸甜苦辣,生老病死;二是為人活,為人子時盡孝順,為人夫(妻)時盡義務,為人父母盡責任;三是為義活,要麼馳騁沙場保家衛國,要麼運籌帷幄鏖戰商場,要麼潛心鑽研獻身科技等等,總之體現出自身的人生價值!

  • 18 # 聽王說

    1、生命的意義——賦予生命意義

    一部分哲學家和心理學家認為,生命雖然無意義,但是我們可以給予意義。舉個易懂例子:霍去病遠征並擊敗匈奴,解除了他們對漢朝的威脅,雖然他去世時只有23歲,但他賦予了生命意義就是保家衛國。這樣的例子古往今來還有很多我就不一一列舉了,我想說的是我們可以通過自己的努力與踐行去賦予生命意義。

    2、生命的意義——活在當下

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 幼小銜接,為孩子做的最重要的是什麼?