學習一門語言，聽說讀寫，聽和讀屬於輸入，說和寫屬於輸出。想要有輸出，需要大量的輸入累積，急不來！口語表達急不來
咱們很多家長對孩子英語的學習，存在不少偏見和誤區。比如，孩子剛開始接觸英語，家長就希望讓孩子能說出來。
語言的表達是需要一個過程的，大腦需要接收足夠多的語言訊號和語言情景，並且能一一對應上，這個時候才能自然而然地輸出，也就是說出來。
家長在準備給孩子英語啟蒙之前，可能會囤一大堆資料，或者買很多書，如繪本、教材等，我要說的是，不要著急，先搞清楚英語學習的基本理念。
什麼是基本理念？就是學英語，先學什麼，後學什麼，循序漸進，這樣才能事半功倍。
那麼正確的學習過程是怎樣的呢？
聽力先行，然後學習自然拼讀，之後開始自主閱讀，這中間可以穿插一些練習，比如字母的練習、拼讀規則的練習等，最後經過數月甚至半年以上的積累，孩子才能實現口語表達。
最重要的還是聽，聽是要孩子先適應英語，習慣英語發音的節奏和韻律，做到接受這門語言。要不然，孩子聽不懂會覺得跟噪音一樣，沒有興趣怎麼能學好呢！
聽音訊和看動畫片是一樣的，都屬於聽力積累，孩子能接受哪種方式都可以，慢慢來，口語表達是最終的結果，時機到了自然就產生了！
學習一門語言，聽說讀寫，聽和讀屬於輸入，說和寫屬於輸出。想要有輸出，需要大量的輸入累積，急不來！口語表達急不來
咱們很多家長對孩子英語的學習，存在不少偏見和誤區。比如，孩子剛開始接觸英語，家長就希望讓孩子能說出來。
語言的表達是需要一個過程的，大腦需要接收足夠多的語言訊號和語言情景，並且能一一對應上，這個時候才能自然而然地輸出，也就是說出來。
正確的學習過程家長在準備給孩子英語啟蒙之前，可能會囤一大堆資料，或者買很多書，如繪本、教材等，我要說的是，不要著急，先搞清楚英語學習的基本理念。
什麼是基本理念？就是學英語，先學什麼，後學什麼，循序漸進，這樣才能事半功倍。
那麼正確的學習過程是怎樣的呢？
聽力先行，然後學習自然拼讀，之後開始自主閱讀，這中間可以穿插一些練習，比如字母的練習、拼讀規則的練習等，最後經過數月甚至半年以上的積累，孩子才能實現口語表達。
最重要的還是聽，聽是要孩子先適應英語，習慣英語發音的節奏和韻律，做到接受這門語言。要不然，孩子聽不懂會覺得跟噪音一樣，沒有興趣怎麼能學好呢！
聽音訊和看動畫片是一樣的，都屬於聽力積累，孩子能接受哪種方式都可以，慢慢來，口語表達是最終的結果，時機到了自然就產生了！