這個問題的答案很清楚，在學習中玩耍只會廢了孩子，在玩耍中學習是一種很好的學習方法，孩子不累，樂於投入其中。

在學習中玩耍，就是一邊玩一邊學習，比如做作業，一邊玩著小玩具，一邊寫作業。這作業註定是寫不好的，寫了沒有什麼效果，不過是敷衍而已。這種情況，在很多孩子身上都存在，也是家長最頭疼的事情。這也不是學習方法，不要說好，是必須杜絕的。

在玩耍中學習，跟學習中玩耍是完全不同的概念。在玩耍中學習，這個玩耍可以是家長或者老師設計的情境，讓孩子身處這樣的情境中，學習知識形成技能。這是一種學習方式，而且是最佳的學習方式，因為學生是在玩中學，會特別有興趣。而興趣，本身就是最好的老師。

要想實現在玩中學，對於老師和家長都有著很高的要求，不是人人都能做到的。設計這樣的情境，是需要一定的教學水平和實施能力的。有教學經驗的家長和老師，應用這種方式，會取得更好的效果。

當然，這種方式並不是適合所有的課程，只有那些本身就比較有趣味性的知識，才適合這種方式。而且，對小學低年級學生比較合適。如果已經到了初中高中了，你還想著玩中學，那就只有玩，沒有學了。

我認為在玩耍中學習比較好，孩子們剛開始都接受不了枯燥無味的知識灌輸，再加上需要漸進性的接受，如果開始準備學習知識的話，孩子是不願意我們直接佔用玩耍時間的，所以在玩耍中學習就成為了一種很好的選擇，