哈，題主提了個好問題。許多在網上嘗試學習的人都犯了同樣的錯誤，而題主繞開了這些錯誤，贊一個。
“自己想學的”是興趣，“系統學習”是方法。有了興趣和方法，學習效率會更高一些，而且對自己的幫助會更大。要是加上“市場需要的”，那就齊了。
現在網上能夠找到的學習資料非常多，而且不一定需要付費。正是因為能找到的太多，所以人們往往會忘了自己的初心，會像熊瞎子掰苞米一樣見異思遷，東一榔頭西一棒子，許多科目都淺嘗輒止；又因為學到的東西往往沒有用武之地，而慢慢降低學習興趣，被雜事拖延而難以完成。
所以我們往往會看到這樣的情況：人們一邊喊著要學習，一邊又在空閒時間亂逛亂玩，不把學習當成優先事項。MOOC 類課程的完成率只有可憐的4%，意味著有96%的MOOC學習者都中途放棄了；而即使是那完成的4%，學習效果也很可疑。
在網上學習，最推薦的當然是 MOOC，即大規模公開課。國內外有許多MOOC平臺，往往以大學課程為主。國內有網易公開課、萬門大學、學堂線上；國外有 Coursera、Udacity、edX 等等。這些都是很好的系統學習資源。
對於“感興趣”和“系統學習”，還需要注意以下問題。
首先，判斷哪些內容是自己想學的，需要靜下心來問自己一些問題，然後去找到相應的課程試試看。我們以為自己感興趣的，和自己真正感興趣的，可能是兩碼事，因此需要試學一段時間再確定。
其次，系統學習一門技能或者一類知識，是有先後順序的。比方說你想學習現在較熱門的人工智慧領域的深度學習方向，那麼首先需要有微積分、線性代數、機率論與統計的基礎，然後還需要一些程式語言的基礎，之後才能去學習深度學習。瞭解自己要學習內容的先後順序，最好去找到相應專業的大學課程設定，根據課程設定來選擇課程。
哈，題主提了個好問題。許多在網上嘗試學習的人都犯了同樣的錯誤，而題主繞開了這些錯誤，贊一個。
“自己想學的”是興趣，“系統學習”是方法。有了興趣和方法，學習效率會更高一些，而且對自己的幫助會更大。要是加上“市場需要的”，那就齊了。
現在網上能夠找到的學習資料非常多，而且不一定需要付費。正是因為能找到的太多，所以人們往往會忘了自己的初心，會像熊瞎子掰苞米一樣見異思遷，東一榔頭西一棒子，許多科目都淺嘗輒止；又因為學到的東西往往沒有用武之地，而慢慢降低學習興趣，被雜事拖延而難以完成。
所以我們往往會看到這樣的情況：人們一邊喊著要學習，一邊又在空閒時間亂逛亂玩，不把學習當成優先事項。MOOC 類課程的完成率只有可憐的4%，意味著有96%的MOOC學習者都中途放棄了；而即使是那完成的4%，學習效果也很可疑。
在網上學習，最推薦的當然是 MOOC，即大規模公開課。國內外有許多MOOC平臺，往往以大學課程為主。國內有網易公開課、萬門大學、學堂線上；國外有 Coursera、Udacity、edX 等等。這些都是很好的系統學習資源。
對於“感興趣”和“系統學習”，還需要注意以下問題。
首先，判斷哪些內容是自己想學的，需要靜下心來問自己一些問題，然後去找到相應的課程試試看。我們以為自己感興趣的，和自己真正感興趣的，可能是兩碼事，因此需要試學一段時間再確定。
其次，系統學習一門技能或者一類知識，是有先後順序的。比方說你想學習現在較熱門的人工智慧領域的深度學習方向，那麼首先需要有微積分、線性代數、機率論與統計的基礎，然後還需要一些程式語言的基礎，之後才能去學習深度學習。瞭解自己要學習內容的先後順序，最好去找到相應專業的大學課程設定，根據課程設定來選擇課程。