某個人對一件事情有了愛好有了興趣就有了方向，做起來就很輕鬆了，學習也一樣有人喜歡文科，有人喜歡理科，文科覺得理科難學，理科生覺得在文科生面前總灑脫不起來，所以說，隔行如隔山，愛好很重要，因為有愛好才會有興趣，才會有鑽研。

一，曾經有個大將軍說，我可以指揮千軍萬馬，但在百人面前演講，總有點缺乏。

二，可以說文科生妙筆生花，下筆千言萬語，滔滔不絕，高潮迭起，猶如空山迴音，字字經典回味無窮，但做到理科作業時，就如攀登高山，每一步都覺得吃力，可到了理科生面前猶如平底輕鬆快速達到頂峰。

三，理科生認為，文科生，哪有那麼大的強大的大腦，那麼多幽默幽優美的詞彙來表達，能背上那麼那麼多課本簡直是神人也。

四，所以個人的愛好，決定了方向文科生和理科生也一樣，他們各自的愛好，決定了他們發展的方向，決定了他們在各個的領域，取得了自己應有的成績，取得了成績，受到人的贊讚賞是肯定的，不管他是文科生還是理科生。

五，將來文理科不分班，我們又怎樣去欣賞一個學生呢？那還是用德智體全面發展來評判一個學生的優秀，我要不是一時的優秀，持久的優秀才是真正的優秀。

那要看你說的聰明是怎麼定義，同等學歷下，理科生確實更吃香。畢竟歷史地理政治這些東西下點功夫去背怎麼都比你去扣物理容易。國外一些國家確實是有嚴重文理歧視的，但是國內還好的，不用想太多，文理都一樣，考上好大學才是王道。

想學好都不容易，理科需要思維，文科需要積累。真想拔尖，無論文理，光努力還不行，還要有天賦。

有人說文科就是背背，那是不瞭解文科。就如同有人看了幾百本小說，也成不了作家，有人十幾歲就出小說和詩集了。

再舉個例子，北大中文系大一，老師留的作業是寫小論文，但是指定了十幾本書，都讀完才能寫，你說容易不容易？