教育只會激發人的天性。
人的天性是什麼?人的天性就是愛思考,對自然充滿好奇,喜愛探索,一定要把事情的來龍去脈研究清楚,並且樂於分享,要把問題的本質說清楚。所有這一些,都依賴教育,因為教育而得到最大的收穫,達到最好效果。
“我是誰?”…“我從哪裡來?”…“我將要到哪裡去?”
恐龍在地球上生活了幾千萬年。螞蟻在地球上生活了幾億年。…這些動物有過或者會有這樣的問題嗎?肯定不會有。為什麼?因為,這些動物的天性,和人類完全不同。人類是熱愛思考的動物的天性。
無論在世界的哪個地方,都有各種古老的傳說。一些怪誕的神話也好,故事也好,都是對自然現象的解釋。為什麼有這些解釋,這些解釋為什麼會代代相傳?還不是人類就是愛思考的動物的天性嗎?
請問,海藻社會,有古老的傳說代代相傳嗎?請問,生活在深山的那些大樹,會給周圍的小樹講故事嗎?那些在河裡遊著的小魚,會問它們的姥姥為什麼有白天,又有黑夜嗎?
所以,人類的本性,就是愛思考,熱愛探索,喜歡尋找更美好的地方,愛問問題,也愛為了回答問題,潛心研究。
所以,教育本身,也是人類的天性。就算沒有學校,有父母長輩,有師傅家族,從遠古時候,人類的教育就一直持續著,從來沒有停止過。
家傳的手藝,本地的文化,沒有經過學校,但是,並不是沒有教育。所以,教育本身,就是人類本性。
其實,每個人的愛好和喜歡的工作,也是有區別的。現在的教育,也能過基本滿足每個人對自己喜愛工作或者專業的選擇。大學的專業從大的分類到小的分類,完全可以符合各自的本性。
現在,有些人對於人類的天性或者教育的本質,不是很明白,以為人類的天性是貪玩,不愛學習,不想到學校,這才是最大的誤會。
教育,無時無刻不處於教育中。
生活中,家庭中,社會中,學校。
良好的合理的教育只會激進。
而不當的教育只會帶來反差。
教育只會激發人的天性。
人的天性是什麼?人的天性就是愛思考,對自然充滿好奇,喜愛探索,一定要把事情的來龍去脈研究清楚,並且樂於分享,要把問題的本質說清楚。所有這一些,都依賴教育,因為教育而得到最大的收穫,達到最好效果。
“我是誰?”…“我從哪裡來?”…“我將要到哪裡去?”
恐龍在地球上生活了幾千萬年。螞蟻在地球上生活了幾億年。…這些動物有過或者會有這樣的問題嗎?肯定不會有。為什麼?因為,這些動物的天性,和人類完全不同。人類是熱愛思考的動物的天性。
無論在世界的哪個地方,都有各種古老的傳說。一些怪誕的神話也好,故事也好,都是對自然現象的解釋。為什麼有這些解釋,這些解釋為什麼會代代相傳?還不是人類就是愛思考的動物的天性嗎?
請問,海藻社會,有古老的傳說代代相傳嗎?請問,生活在深山的那些大樹,會給周圍的小樹講故事嗎?那些在河裡遊著的小魚,會問它們的姥姥為什麼有白天,又有黑夜嗎?
所以,人類的本性,就是愛思考,熱愛探索,喜歡尋找更美好的地方,愛問問題,也愛為了回答問題,潛心研究。
所以,教育本身,也是人類的天性。就算沒有學校,有父母長輩,有師傅家族,從遠古時候,人類的教育就一直持續著,從來沒有停止過。
家傳的手藝,本地的文化,沒有經過學校,但是,並不是沒有教育。所以,教育本身,就是人類本性。
其實,每個人的愛好和喜歡的工作,也是有區別的。現在的教育,也能過基本滿足每個人對自己喜愛工作或者專業的選擇。大學的專業從大的分類到小的分類,完全可以符合各自的本性。
現在,有些人對於人類的天性或者教育的本質,不是很明白,以為人類的天性是貪玩,不愛學習,不想到學校,這才是最大的誤會。