怎樣規劃你得和你的孩子討論，而不是這裡。我們並不瞭解你的孩子呀，根據孩子的性格和學習狀態，你可以引導性地和孩子一起討論，商量並制定疫情期間沒有老師管理的特殊時段的學習，充分發揮孩子的主動性而激起孩子自覺學習的興趣。而不是你給規劃的你認為好的學習計劃，孩子往往很反感父母給的規劃，現在的孩子都很判逆哦。

這次肺炎疫情來勢兇猛，目前形勢依然嚴俊，學生不能正常到校上課，作為家長心裡著急是可以理解的。

我作為教肓工作者，一線教師不建議家長以各種方式給學生上新課、趕進度。因為學生的學習是一項系統工程。家長盲目推進只會適得其反，如果能和國家省市統一組織的空中課堂對接，那是最好不過的！

如果不能對接空中課堂我的建議是:

1.督促學生完成好寒假作業。

2.可以適當向前預習新課。

3.閱讀，選擇積極的向上的正能量的材料閱讀學習。

4.看電影電視，當然要給孩子選擇專題片、記錄片、科技片等對孩子學習有輔助作用的影視。

5.鼓勵孩子做自己感興趣的活動，比如:書法練字、科學實驗（依家庭現有材料安排）手工製作等...

6.可以陪孩子做有意義的遊戲活動，怡情益智，有益孩子身心發展。

7.選擇可以在家庭內部做的體育活動，鍛鍊身體，提高疾病抵抗能力。

特殊時期，希望家長安排好孩子的學習生活！

首先幫助孩子梳理一天的學習任務，然後再按照任務的多少排出計劃表，然後每個計劃表的時間也要分配好，然後我們每完成一件事就可以去畫劃掉，看一下剩下的時間是否夠分配，我們剩下的任務。如果時間不夠就要看一下我們在哪裡浪費了比較多的時間，第2天我們有計劃地重新分配。