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1 # 說文寫作
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2 # 夢潭
哎呀，這個問題好糾結呀！
現在的教育系統卻是存在男女比例嚴重失調的現象。這種現象由來已久。男教師屬於“稀缺物種”，越來越珍貴。開教育系統會議時大家會發現，會場裡是清一色的女同胞，真是統一啊！記得師範院校招生時沒有嚴格限制男女比例啊！
本著“物以稀為貴”的原則，許多男教師都被委以重任，然後就平步青雲，所以許多學校的領導是男士，而且有許多非常年輕的校長。這麼好的晉升渠道在別的行業可是沒有的？男同胞們等什麼？還不快到碗裡來？
然而越來越多的男孩子不願意選擇當老師。原因是教師工資不高，沒有鈔票怎麼找女朋友，怎麼給女朋友買包包？怎麼養家餬口？所以影視劇裡就出現了那麼多和藹可親的女教師形象。男教師多數都是教導主任類的形象，多麼貼近現實！
當我們走進校園，走進學校，大家都會驚奇地發現，現在的男老師真是少的可憐，女老師是非常多，有的孩子學習的生涯遇見的都是女老師。可想而知，在學校裡面，男女老師的比例是差距明顯的。高中可能男教師較多一些，越是初中，小學，男老師越少，應該說鳳毛麟角。
我們說幼兒園中，男老師沒有，其實從大學填報志願來看，我們就能得出這樣的結論，報考示範生的比例女性多於男性。這其中可能有部分男老師不喜歡教師這個行業，也有的男老師覺得心裡不想等等，各種各樣的理由造成了現在的男老師人數較少。
這樣來看，有的家長就會產生這樣的顧慮，孩子成天面對著女老師，會不會缺少些什麼呢？我們說家長的這些思考是有現實意義的，的確，當孩子們成天面對女老師的時候，孩子必然會少些陽剛之氣。
我們希望學校裡多些男老師，不光是體育這樣的學科，語文、數學也多些男老師，這樣孩子們的心理狀態會更好。
其實，無論是男老師還是女老師，他們都會給孩子全心全意的愛，因為作為教師，這是每一個成為教師的原則和底線。