回答“當今社會,就你身邊而言,喜歡讀書的人多,還是不喜歡讀書的人多?”
今天是世界讀書日,關注讀書的話題格外有意義。
當今,人心浮躁、急功近利是通病,靜心讀書者越來越少。
我退休生活在小縣城,說說我身邊的人讀書情況。
首先,說青少年學生。他們是在讀書,沒黑沒白地苦讀。讀書是他們的主業,那裡有顏如玉,那裡有黃金屋。
學生讀的是教科書,是教輔書,都是不得不讀的書。從某種角度說,都是被動地讀書,並非我們常說的讀書。
讀書不僅因為需要,更要遵循人的愛好興趣。前者為謀生,後者為享受人生,當然後者層次更高。享受人生的讀書,才是真正的讀書,是高境界的讀書,此類讀書有樂沒苦。所以稱學生是“苦讀”。
其次,說說中年人。中年人,正值盛年,大幹事業,上老下小,養家餬口,疲於奔勞,無暇讀書。
紙質書又“洛陽紙貴”,錢,捉襟見肘,只有望書興嘆的份兒。
網路發達了,手機纏人,讀書時間被擠佔,進入了“讀書碎片化”時代。而且電子書逐步擴大範圍,紙質書岌岌可危。
最後,說說老年人,我是從教育界退休的。沒誰在讀書。幫孩子帶孩子,旅遊,遛彎,扭秧歌,跳舞,鍛鍊,養生,上網聊天,就是少有人讀書。
加之,目力大都不濟,想讀書有一定困難。
總起來說,我身邊的人讀書者不多,也許是管中窺豹,以點蓋面,妄說一氣。
城市,大城市,主動讀書的人,可能多些。農村,邊遠貧窮農村,讀書人可能更少。
一個不讀書的民族是沒有希望的,從而帶來的文化沙漠化現象,亟待解決。
回答“當今社會,就你身邊而言,喜歡讀書的人多,還是不喜歡讀書的人多?”
今天是世界讀書日,關注讀書的話題格外有意義。
當今,人心浮躁、急功近利是通病,靜心讀書者越來越少。
我退休生活在小縣城,說說我身邊的人讀書情況。
首先,說青少年學生。他們是在讀書,沒黑沒白地苦讀。讀書是他們的主業,那裡有顏如玉,那裡有黃金屋。
學生讀的是教科書,是教輔書,都是不得不讀的書。從某種角度說,都是被動地讀書,並非我們常說的讀書。
讀書不僅因為需要,更要遵循人的愛好興趣。前者為謀生,後者為享受人生,當然後者層次更高。享受人生的讀書,才是真正的讀書,是高境界的讀書,此類讀書有樂沒苦。所以稱學生是“苦讀”。
其次,說說中年人。中年人,正值盛年,大幹事業,上老下小,養家餬口,疲於奔勞,無暇讀書。
紙質書又“洛陽紙貴”,錢,捉襟見肘,只有望書興嘆的份兒。
網路發達了,手機纏人,讀書時間被擠佔,進入了“讀書碎片化”時代。而且電子書逐步擴大範圍,紙質書岌岌可危。
最後,說說老年人,我是從教育界退休的。沒誰在讀書。幫孩子帶孩子,旅遊,遛彎,扭秧歌,跳舞,鍛鍊,養生,上網聊天,就是少有人讀書。
加之,目力大都不濟,想讀書有一定困難。
總起來說,我身邊的人讀書者不多,也許是管中窺豹,以點蓋面,妄說一氣。
城市,大城市,主動讀書的人,可能多些。農村,邊遠貧窮農村,讀書人可能更少。
一個不讀書的民族是沒有希望的,從而帶來的文化沙漠化現象,亟待解決。