為什麼要禁止，貪玩是小孩子的天性。現在又不是以前，以前沒有手機，你可以出去和你的小夥伴玩，現在人手一個手機，孩子可能想找小夥伴出去玩都找不到。所以記得多陪陪孩子，多跟孩子互動。適當的玩遊戲也是無可厚非的

我覺得應該限制他們玩遊戲，禁止不大可能。畢竟現在孩子們在家上網課離不開手機。

我家孩子就特別喜歡玩遊戲，你不許他玩他會說:“我的同學大多數都玩，不讓我玩我寫完作業幹什麼呀！”特別是現在疫情孩子們都在家不能經常出去，我也覺得他說的有道理。

但是作為家長得做好監督。我就告訴他不能玩時間太長，太著迷了！幹什麼都要細水長流。現在經常玩遊戲不好好學習，等長大了走向社會就要靠體力養活自己，就沒有時間玩手機了。那時只有後悔和羨慕別人的份。

適當的放鬆是應該的，鄭強教授說:中國大學生一到大學全都在玩遊戲，為什麼？小時候管的緊，沒機會玩，到大學放鬆了，沒人管，那還不敞開玩個夠

蒙臺梭利在《童年的祕密》中提到，孩子具有渴望“工作”本能，如果有更重要的事情，他是不屑於玩電子遊戲這種活動的。

真正用心的家長應該可以從中體會到作者對家長的鞭策。一些孩子玩電子遊戲上癮，這難道是孩子的錯嗎？家長多少次為了不讓孩子干擾自己的休閒或工作，就將電子產品扔給孩子，讓他只能在那打遊戲？其實，如此情景下的孩子是值得被同情的，他才是受害者。

因此，無益的電子遊戲應該堅決禁止，益智類的遊戲家長可以陪孩子玩，也是一個加強親子互動的機會，要控制時間。同時，家長要引導孩子培養其他興趣愛好，有更吸引孩子的有益有趣的活動，孩子是不會渴望玩電子遊戲的。

科學研究表明，低自尊和社交能力較弱的人能夠在網路遊戲中尋找到自信和成就感；相對於暴力遊戲，娛樂性與教育性的網路遊戲對孩子的影響是積極的，對其社交與心理都是有利的。

適度地玩電子遊戲，可以讓孩子有成就感，產生幸福感，並且跟其他小朋友有共同的話題分享，使孩子可以有更多的朋友，所以適度地使用一定是有益處的。

當然，網路遊戲也有弊端，除了可能會導致網路成癮問題，過度用電子裝置玩遊戲會造成孩子視力下降、認知單一、感官能力下降，嚴重影響綜合能力，親子關係淡漠等問題。每天花費在網路遊戲的時間越長也越容易憤怒，長期接觸暴力遊戲還可能會增加攻擊性和降低同理心等等。

我個人認為，孩子玩遊戲不應該一律禁止，而是要做到分類控制，合理引導。首先，對一些不健康的遊戲，如宣揚暴力、色情或者是邪惡、封建迷信等內容的遊戲，應該強力禁止，而對於一些健康、益智類遊戲，則沒有必要禁止；其次，要合理引導，控制好孩子玩遊戲的時間，同時，可以引導孩子多玩幾個不同的遊戲，防止孩子沉迷於某一個遊戲。總之就是要注重控制，善於引導，讓遊戲成為孩子放鬆心情、益智怡情的助手。