家長是否注意過自己孩子的行為呢?孩子情商的高低小時候就會有所體現。
在父母面前稍有不順心就大吵大鬧,從別的小朋友那裡受到委屈了,回到家把氣發洩到無辜人身上,典型的窩裡橫,也是情商低的表現。長此以往,孩子未來生活和工作中,要吃不少虧。
一點小事就發脾氣,難以控制,這是情商低的表現,將來學習工作中是要吃大虧的。
有的孩子總是對自己沒有自信,做事情膽小懦弱,畏首畏尾,什麼事都不敢去嘗試,這也是情商低的表現,將來學習工作中,也不會勇敢的表現自己
我個人覺得
①鍛鍊孩子的交際能力
孩子學會尊重他人,帶孩子多接觸外面的世界,多接觸一些孩子。讓孩子從中學會為人處世道理,如何尊重他人,如何結交新朋友。
家長可以教會孩子如何處理一些突發事件,只有在和人接觸中才能提高孩子交際能力,才能讓孩子學會尊重他人。
②提高孩子管理控制情緒的能力
要讓孩子認識自己的情緒,包括喜怒哀樂,當發生一件特別令孩子生氣的事情時,家長要做的是接受孩子的情緒。
家長是否注意過自己孩子的行為呢?孩子情商的高低小時候就會有所體現。
在父母面前稍有不順心就大吵大鬧,從別的小朋友那裡受到委屈了,回到家把氣發洩到無辜人身上,典型的窩裡橫,也是情商低的表現。長此以往,孩子未來生活和工作中,要吃不少虧。
一點小事就發脾氣,難以控制,這是情商低的表現,將來學習工作中是要吃大虧的。
有的孩子總是對自己沒有自信,做事情膽小懦弱,畏首畏尾,什麼事都不敢去嘗試,這也是情商低的表現,將來學習工作中,也不會勇敢的表現自己
我個人覺得
①鍛鍊孩子的交際能力
孩子學會尊重他人,帶孩子多接觸外面的世界,多接觸一些孩子。讓孩子從中學會為人處世道理,如何尊重他人,如何結交新朋友。
家長可以教會孩子如何處理一些突發事件,只有在和人接觸中才能提高孩子交際能力,才能讓孩子學會尊重他人。
②提高孩子管理控制情緒的能力
要讓孩子認識自己的情緒,包括喜怒哀樂,當發生一件特別令孩子生氣的事情時,家長要做的是接受孩子的情緒。