中等水平的學生一般還有哪些問題

中等水平的學生有一定的基礎,並不是對數學一竅不通.在一般人看來,這樣的學生提升成績應該很好提,但事實是很難提升.原因有基礎再講好像沒有意義,難題好像短時間內也提升不了.成績提不上來的原因也很難講清楚,有時候是粗心,有時候是看錯,有時候是算錯,而並沒有哪種補習是專門針對粗心的、看錯的、算錯的,這樣就有無從下手的感覺.以下問題是中等水平學生的主要問題:

1.粗心、看錯、算錯等;

2.基礎知識應用並不熟悉,不能達到應用自如的境界;

3.難題完全無感.一般都放棄了.

4.無從著手.感覺都會.

這些問題看似無關緊要,實則是成績提升的關鍵.我總結為一句話:加強基礎,提升能力.中等水平學生眼中的基礎,只是基礎的公式定理等;但老師眼中的基礎還包括知識應用、分析和融匯貫通.

首先,要對所學每個知識點的應用熟悉,例如誘導公式能解決什麼問題,出題形式是怎樣的,要注意的地方在哪等,都要弄清楚;還有自己在做相關題目時出錯的原因找出來,針對原因再出解決方案;

分析能力,高中數學無論是難度還是抽象程度都比較高,提升分析能力是解題的一個關鍵,可能題目考察的是簡單基礎知識,但很多學生並不能解答,不知道用哪個知識去解決;這樣分析能力成為關鍵,分析題目條件及所求所證,兩頭分析,每次做題按照這樣的方法去思考,相信一定可以提升.

融匯貫通,我覺得是學習數學甚至所有學科的最高境界了.知識點之間的聯絡有時非常緊密,出題時一般同時出現,這時若有知識上的漏洞則很難順利解答.這時需要同學們時時去補上前面知識點的漏洞.邊學邊補漏,達到融合的境界.