出現這個問題都是因為家長沒有正確的引導孩子導致的，家長不應該把解決問題的重點放在說教上，成人無法說教，何況孩子。脾氣不好是因為缺愛，家長的脾氣有缺陷；別人拿了他玩具又哭又鬧是因為不明白分享的作用。這個問題應從三個方面去解決：

1，玩具被別的孩子拿走，家長首先應該給孩子擁抱，給孩子關愛，等孩子冷靜。2，培養孩子的分享意識和合作意識，家長應該言傳身教透過生活小事讓孩子明白分享的作用，比如給小孩賣了一個蘋果，應該讓他給奶奶分一半，給奶奶分一半後獲得了奶奶的感謝和誇獎，孩子就會充滿成就感，當孩子感覺到分享的好處後他就產生了分享意識，就會主動把玩具給別的小孩玩。

3，在孩子脾氣好的時候跟孩子溝通相應的規則和解決辦法，獎罰分明，當孩子明白哭鬧沒用又有更好的解決方法後自然不會哭鬧，家長也要言而有信，以身作則，按照這個邏輯去做孩子很快就會成為講規則有方法的人，而不是大哭大鬧的人。

自己喜歡的東西被搶走本來就是一件不開心的事，寶媽不應該責怪寶寶，我們確實應該引導孩子，如何同人分享，如何融入社會，可是也沒必要教育孩子不顧自己的感受去迎合他人。

那麼具體我們要怎麼做呢？

一，肯定孩子的情感，不願意給別的小朋友可以好好交流，哭鬧解決不了問題。

二，身體力行引導孩子學會分享，這不是一日之功，家長不能急躁。

要給孩子營造一個會為他人著想，不驕不躁的氛圍其實特別難。尤其是現在，很多家庭都是一根獨苗，一個孩子，六個人圍著轉，巴不得把天上的星星都摘下來給孩子，一切以孩子為中心，這時候家長就要反省自己了，沒有皇位要繼承，這樣的小皇子將來怎麼生活。

我想，寶媽想要培養的是一個有稜角又溫善的孩子，讓他有合作的能力，又不隨波逐流。