《城南舊事》特別適合五年級以上的小學生閱讀，因為這樣可以品讀賞析，連結拓展，提高讀寫能力，豐富課外知識。

對小朋友開始學習寫作有著很好的幫助！

小學生可以讀，讀書深淺不能一刀切，根據孩子的實際情況。有的孩子從小就不讀低幼讀物，孩子能接受能理解就可以讀。

小學高年級的孩子也應該看課外書了，可是就憑這一本巜城南舊事》就能為孩子提高寫作能力嗎？是不可能的，不管是初中還是高中，沒有一定的閱讀量，作文水平是很難提升的，因為孩子的視覺範圍是狹隘的，它帶動不出大腦的思維能力！

小學生可以讀，讀書深淺不能一刀切，根據孩子的實際情況。

當然，在部編版教材中，《城南舊事》一書是七年級學生的必讀書目！

任何經典的書籍都有助於寫作，有了閱讀量的積累才見成效！

和哪個年齡沒有太大關係 ，每個階段對內容的理解是不一樣的。讀書百遍其義自見。當然在小學四年級以上讀會好一點，這樣對內容才會更容易理解。對寫作和提高語文閱讀能力有幫助。

個人覺得讀任何書籍對孩子寫作能力都會有幫助，並不是像我們年輕時那樣，老師訓導著抄

各種各樣的句子死記硬背，用詞語造句，或是背誦大篇幅的作文，還記得那個時代流行起來的新概念作文麼，想想小時候封閉的還真是可笑。

城南舊事，用孩子的眼光去對童年的追憶，看似適合孩子觀看，站在孩子的角度去看待問題，但作者已非孩童。其實這本書是寫給大人看的，讓大人們去追憶自己的年輕時的記憶，去追憶那段孩童時光。這次文筆不錯，也是比較出名的讀物，後來被改變翻拍成了同名電影，但試想一下，這本書已經出了多久了，1960年，並不是書籍有問題，而是當時描述的場景讓一個小孩子去看，去讀，腦子裡不會有那麼概念，也很難描繪出那樣的場景。

好的讀物很多，小孩子應該建立閱讀興趣，多讓他去選擇自己喜歡的書籍，大人幫忙把關就好了，寫作能力不是一朝一夕養成的。