這一現象已成普遍，從最初的男生宿舍蔓延到了女生宿舍，現如今，蔓延之勢波及到更多的領域，為了在這種大局下力求自保，並獲得發展自己的能力的空間，就需要我們從自身入手，去主動適應環境。

人並非一直是精力旺盛的生物，他們不可能一直玩遊戲，咱也不可能一直學習，故兩者之間可存在交叉，為此咱可以將學習時間做調整，在他們精力下降時，我們也相應的將精力消耗掉，為此可解決一部分問題。

以上是情況一，適用於危害性較小的寢室。下面是重型。

社會上存在一部分人，自私自利始終已自我為中心，多年後我們會遇到這樣的人，請不要驚奇，這些人就是你所面對的現在的舍友長大了罷了。故人生還長，我們要早做準備。

針對這樣的舍友，從教育學的角度，可將其分為三類，一類是吃軟不吃硬，對待這類人，切忌激怒他們，反而要從其所求，解決我們的所求。另一類是吃硬不吃軟對待這類人，不是說我們要打架或者透過暴力解決問題，要學會從外界施壓，在此便不贅述，瞭解本質，可以展開自由發揮。對於軟硬都不吃的，迴圈往復以上兩種方法，奇蹟會出現的。

我身邊的男生朋友遇到過這樣的問題，晚上大家都睡了，他室友戴上耳機打遊戲，戴上耳機整個世界都是他的，根本就不知道自己的說話聲音有多大，而且打遊戲人還會激動，一激動就爆粗口，鍵盤摁的啪啪響就差把鍵盤按穿了。我朋友說，都快睡了他一聲粗口給吵醒了。

我問他是怎麼解決的，他說他搬出去住了。剩下的兩個室友，有一天被他打遊戲的室友惹毛了，數次勸誡不聽，最後把床頭支架拿下來從床上砸到他鍵盤上，他打遊戲紅了眼要跟我朋友打架，結果被我朋友和另外一個室友揍了之後就老實了，慢慢的打遊戲會注意音量大小，再後來嫌不過癮就搬出去住了。

不是提倡武力解決問題，是有些人，你跟他好說沒有用，你讓一步他進兩步，還不如直接挑明，能和平相處就和平相處，不能就各自管好自己別影響他人。