兒童語言發育遲緩有以下幾種表現：1、構音異常 即說話不清晰，有的小兒是個別發音的錯誤，有的則是很多的錯誤，以至於他人聽不懂，例如把“耳朵”說成“耳郭”，“飛機”說成“飛一”。2、構音障礙 指小孩表達性口語應用能力明顯低於其智齡的應有水平，表現為2歲時不會講單詞，3歲時不會講2個詞的短語，3歲以後詞彙量少、講話過短、句子結構幼稚、語法錯誤多、常忽略開頭和結尾等，但語言理解的能力在正常範圍，常常使用示範、手勢、模仿作為代償。3、感受性語言障礙 小孩對語言的理解能力低於同齡平均水平，大多伴有語言表達和語音發育的異常。例如2歲時不能聽從簡單指令，3歲後不能理解語法結構，不理解別人語調、手勢的意義。4、語言流利性差 例如語言重複、拖長某一聲音等。

我不想回答的多專業，我只想告訴你我的經歷！

2012年女兒萱萱出生，對這個家是多麼的興奮，但孩子三翻六坐九爬，都比別人晚！去看醫生，醫生說每個孩子不盡相同沒事，孩子一歲二個月還不會走，去了鄭州做了檢查，醫生說沒事，讓回來等，又過了三個月孩子將進一歲半才會做！接著就是說話也不行！在語言康復這塊，做了好長時間，都沒有效果，測智力說孩子發育遲緩，當時的我像天塌了一樣！我不知道該怎麼樣去照顧好她！2014年，我徹底在這樣的環境中抑鬱了！我不想活了！2015年我在朋友的帶領下認識了從美國來的老師！我永遠都記得那天！她說:你的孩子沒問題！給她愛一切都會好的！“給她愛"！我開始去正確看待萱萱，去接納她！現在我的孩子在語言上，大運動上，細小動作上都趕上了！