歐洲（西方）根本沒有選拔人才這樣的事情，他們也從來不知道有這樣的詞彙。古代的歐洲也即是和羅馬時代的歐洲，羅馬時代也要分為共和制和帝國制。共和制時代的歐洲，選拔人才就是透過偉人推薦，或自薦。情況類似中國的先秦時代，蠻不錯的，比較讓人懷念的民主的時代。中世紀後歐洲的選拔制變成騎士制，即是貴族的世襲制（只有少許傳奇式的奴隸逆襲成功例子），騎士也不一定就能進入皇室當個將軍什麼的，但是會得到皇室頒發的象徵性的分章。還能擁有貴族領地繼承權及少許軍隊。

我們都知道西方國家的宗教比較發達，並且很注重一個人的宗教道德修養，因此古代歐洲選拔人才的標準主要是以道德為標準。

宗教對人起到了一定的約束作用，催人上進，但是他們也很羨慕我們中國的科舉制度，但是相比科舉制度他們的選撥制度更靈活，科舉制度禁錮了人們的思想，創新力嚴重缺乏，考試的內容和形式是固定的，雖然公平，但是最終選拔的人才創新力不足，古代的創新多來自名間，最終到了宮廷之後失傳比較多，而歐洲國家人們更在乎於創新，思想也比較開闊，大家別認為宗教就是誤導人的，其實不好的東西在歷史的潮流中最終都會被淘汰。其實我們今天也可以看見，中國的學生依然是擅長考試，創新力不足，很多東西都是國外發展起來以後我們再去拿過來複制加入自己的東西，社會發展越來越快，家長反而更在乎學生的考試，導致了中國的近視率世界第一，其實我們應該更在乎孩子在未來的發展，我們國家學生考試厲害，但是在其他方面相比世界來說只能是中下水平。