有時候我們在考慮這樣的一種現象就是學過記憶法的人很多，但是能夠把記憶法用好的人有幾個呢？我們大多數知識還是透過不斷的學習或者一些我們所認為的比較笨拙的辦法來實現的。

在這裡曾經在曾國藩的一些書籍中學習到的一個知識，曾國藩老先生，考試考了好多次，最終突然醒悟，然後開始努力學習，剛開始的學習方法，只不過一些笨辦法，使勁讀使勁讀，再使勁讀。

所以個人覺得所謂的學習方法或者說一些投機取巧性的學習方法，短期內肯定會取得非常優異的效果，但是這種效果只不過是紙上談花。

一切學習方法只有適合自己的才是最好的，我們可以借鑑別人的學習方法，也可以透過一些專門的學習方法來實現自己的技巧，只不過，我們掌握或學習了這種新的學習方法之後，必須結合於自己的實際，結合自己的基礎知識來實現，適合別人的，是因為別人的基礎知識或者知識層次比較高，卻不一定適合於你。

再舉一個例子，思維導圖，好多人感覺到思維導圖非常有用，但是大多數人呢，思維導圖只不過是一種譁眾取寵的技巧，我們不反駁不否認思維導圖對於知識層次的一些引導作用，可是如果能沒有足夠的知識，沒有足夠的理解力或者記憶力來實現的話，思維導圖的學習方法對於您只是一種負擔。

因此個人覺得所謂的學習方法並沒有最好的，也沒有最優秀的，關鍵的還是靠自己應有紮實的基礎知識，擁有比較豐富的聯想思維能力，其他的都是浮雲。