個人覺得孩子情緒在的時候你就別說話了，不管對錯都不要有情緒的時候說教或者是吵嘴，等平靜了和孩子聊聊兩人的想法，如果孩子還抗拒，就寫紙條得形式！我覺得這樣溝通有效果，主要還是得注意平時和孩子說話的語氣和狀態，要平和！

青春期孩子開始犟嘴就說明你的孩子已經進入孩子成長過程中的最後一個叛逆期了！

曾經在一本育兒書裡看到過，孩子在成長過程中有三個時期的轉折叛逆期第一階段在2－3歲這時的寶寶處在“寶寶叛逆期”。處在這個時期的寶寶開始有了自主意識他們的喜好不在由我們大人決定，他們會有自我判斷力不在一味的聽從。對待這個時期的寶寶我們大人要做的就是“引導”說教不能打罵。因為這個時期小孩子“記吃不記打”你打過了過兩天甚至一會就會忘記了所以不能打！第二階段在6—8歲這是個時期叫兒童叛逆期，這個時間段的孩子已經自我意識已經開始增強隨著校園學習期間和同學老師的接觸學習，他們對事物理解和認知都會表現出不同的想法甚至有時候天馬行空！對於這個其實孩子首先是我們大人的以身作則的引導教育，這是他們自我認知不太成熟，對待事物的態度沒有一個確切答案。父母做好了孩子就會學的好。也有個別例外的時候犯了嚴重錯誤，我作為一個兩個孩子的媽媽我偶爾的時候也會動手教育，打之前我會告訴他們為什麼捱打，錯哪裡了？這時候的他們可以記住捱打的經歷和原因有記性！

第三階段就是12歲左右的孩子剛剛進入青春期的，如果前兩個時期的教育你都沒有抓住。那麼這個時期的孩子和你犟嘴你就不能再說教和打罵你要做的就是“聽”！聽他說什麼有什麼想法，為什麼會有這想法？當他把所有的想法和你說明了，你問他有什麼你能做的？或者你幫他分析一下他該怎麼做？不要試圖用你的想法去改變他。犟嘴就說明他的獨立意識已經形成了，強行改變只會適得其反還不如順勢而下讓其冷靜過後再說！