心理學上的行為退縮是一種心理障礙，因多發生於兒童，又稱為兒童退縮行為。表現孤僻、膽小，退縮，不願與其他人交往，更不願到陌生的環境中去，把自己封閉起來以獲得安全感。無特殊原因的行為退縮多發生在5—7歲的兒童身上，成年人在受到外界某種刺激或遭遇變故後也可發生。

產生的原因：

1、先天性氣質所致，比如本身屬於“難養育型氣質”的兒童對新環境適應就慢。

2、家人對孩子過度保護和限制有益行為，一味嬌縱、溺愛。

3、孩子在獨立性發展的關鍵期受到挫折，或成人對其獨立性行為缺乏鼓勵和支援。

4、孩子在4歲前後個人“社會性”開始萌芽，父母此時忽視對孩子社會性的培養，不讓孩子結交朋友或不鼓勵孩子與他人相互關心。

5、受到強烈的精神刺激等。

擴充套件資料：

行為退縮的表現形式：

1、孤獨、退縮、膽小、害怕。他們從不主動與其他小朋友交往，沉默寡言，寧願一個人在家中與布娃娃為伴；

2、來了客人通常會趕快躲藏起來，怕見外人；但在自己熟悉的環境中，與自己熟悉的人在一起，還是能高高興興地談笑與玩耍，並無任何精神異常的表現。

3、這類兒童年齡較小時，父母除發現他們性格比較安靜、不大願意與小夥伴玩耍外，常常不易發現其退縮行為；而入幼兒園或小學時，退縮行為就會明顯暴露出來，表現為緊張、害怕、拒絕上學；不過逐漸熟悉環境以後，孩子退縮行為的症狀又會逐漸減輕。