我認為，針對於孩子目前的狀況來說，幫助孩子走出抑鬱症困擾是很重要的。

首先孩子得了抑鬱症不想上學，做家長的要去了解孩子得抑鬱症的原因，是不是在學校過的不開心？可以試著跟老師同學進行了解，找到孩子的心結，去引導孩子從困境走出來。

其次孩子有這種想法，要第一時間在言語上對孩子寄予支援，去認可她，讓孩子知道父母是理解她、支援她的。但是學習對於一個孩子來說是非常重要的，學習可以幫助還是積累文化知識和樹立正確的價值觀。你不妨試試這樣做，你可以說：我覺得你這個想法挺不錯的，媽媽/爸爸非常支援，我們都相信你會做的很好。但是我覺得目前我們可能需要更多知識積累，其實上學可以更好的幫助你實現夢想的。用類似的的方式進行引導。

最後，孩子還沒有走出社會，缺乏長遠的思考能力，所以在這種重大的選擇上，父母需要幫助孩子去選擇，但是要選擇正確的方式。

希望孩子早日康復！

身心健康和上學，哪一個重要？

現在不想上學，不等於將來不想上學。先把身心調理好，之後學什麼幹什麼都好。抑鬱症並不是心情鬱悶的意思，是百無聊賴，高興不起來，也痛苦不起來，是一種絕望的無感。所以抑鬱症患者的自殺率是很高的。孩子主動提出來要做事情，要寫作，是很好的康復起點，只要有事情，做精神上有寄託，慢慢就可以康復。另外引導和鼓勵孩子到室外去，不要老悶在家裡，把自己封閉起來。就算是寫作也可以拿電腦筆記本到環境較好的公園去寫作，就說去室外可以激發出更多的創作靈感。樹蔭下、池長旁……，多到室外走動，更利於抑鬱症患者的良好康復。