雖然說“城裡套路深,我想回農村”。但我覺得可以去,去了你不會後悔。
利:
1、孩子讀書,能享受更好的教育資源,周圍也有素質更高的同學,更有利於培養孩子;
2、城區收入高於鄉鎮,高中高於初中;
3、生活更加方便,無論是日常生活,還是生病醫療都更便捷;出門就是商店,各種購物很便捷;不過在城區,如果是男士,一年也不想逛一次街,我就是;交通費用跟鄉鎮差不多;
4、生活圈子更大,接觸到的厲害的人更多,能使眼界更開闊;能結交到更多志同道合的朋友,年輕人找女(男)朋友更方便;
5、發展空間更大,鄉鎮中學大一點的有一百多一點教職員工,很多人眼界很小;城區高中正常的也有三四百教職員工,優秀的人相對多得多,多跟優秀的人在一起,你也會變得更優秀。
弊:
1、工作量增多,工作難度增加,工作壓力加大,尤其是數學、英語、物理這幾個科目,工作量可能是鄉鎮中學的兩三倍;不過不要急,收入與付出是成正比的;
2、生活開支更大,城區蔬菜、水果、肉等價格高於鄉鎮,還有是身邊的人消費較高時,也會影響你跟他們看齊;無論在哪裡,我們都會不知不覺的跟周圍的人看齊;
3、水質和空氣不如鄉鎮,但居住條件和衛生條件遠勝於鄉鎮,很多人,尤其是女人,在城區生活一段時間後,根本不願回鄉鎮;
4、鄰里關係不如農村,即使住在一個單元,經過多少年,你也不一定知道你樓下那家人姓什麼,幹什麼的,也就是見面打個招呼而已;
5、沒有鄉鎮補貼和生活補助。
總體利大於弊。要來不來,還要考慮你的具體情況:
1、如果你進城意味著與家人(父、母、夫、妻、子)分居兩地,不划算;
2、至於年齡倒無關係,高中一般50歲以上的老教師只上一個班或者到處室搞點很清閒的工作;
3、自己的性格,事業型還是生活型,想在事業上幹出點名聲,還是想平平淡淡……
雖然說“城裡套路深,我想回農村”。但我覺得可以去,去了你不會後悔。
利:
1、孩子讀書,能享受更好的教育資源,周圍也有素質更高的同學,更有利於培養孩子;
2、城區收入高於鄉鎮,高中高於初中;
3、生活更加方便,無論是日常生活,還是生病醫療都更便捷;出門就是商店,各種購物很便捷;不過在城區,如果是男士,一年也不想逛一次街,我就是;交通費用跟鄉鎮差不多;
4、生活圈子更大,接觸到的厲害的人更多,能使眼界更開闊;能結交到更多志同道合的朋友,年輕人找女(男)朋友更方便;
5、發展空間更大,鄉鎮中學大一點的有一百多一點教職員工,很多人眼界很小;城區高中正常的也有三四百教職員工,優秀的人相對多得多,多跟優秀的人在一起,你也會變得更優秀。
弊:
1、工作量增多,工作難度增加,工作壓力加大,尤其是數學、英語、物理這幾個科目,工作量可能是鄉鎮中學的兩三倍;不過不要急,收入與付出是成正比的;
2、生活開支更大,城區蔬菜、水果、肉等價格高於鄉鎮,還有是身邊的人消費較高時,也會影響你跟他們看齊;無論在哪裡,我們都會不知不覺的跟周圍的人看齊;
3、水質和空氣不如鄉鎮,但居住條件和衛生條件遠勝於鄉鎮,很多人,尤其是女人,在城區生活一段時間後,根本不願回鄉鎮;
4、鄰里關係不如農村,即使住在一個單元,經過多少年,你也不一定知道你樓下那家人姓什麼,幹什麼的,也就是見面打個招呼而已;
5、沒有鄉鎮補貼和生活補助。
總體利大於弊。要來不來,還要考慮你的具體情況:
1、如果你進城意味著與家人(父、母、夫、妻、子)分居兩地,不划算;
2、至於年齡倒無關係,高中一般50歲以上的老教師只上一個班或者到處室搞點很清閒的工作;
3、自己的性格,事業型還是生活型,想在事業上幹出點名聲,還是想平平淡淡……