基本素質是熟練掌握教程，不能經常被學生難倒，現在有很多老師連這個都做不到。沒有這個做基礎，研究教研教法都是無根浮萍，尤其是初中數學老師，害死很多學生，這些老師靠勤奮，逼著學生努力，導致一大部分優生到了高中數學退步，信心收到打擊，考不上好大學，這也算是另一種誤人子弟吧，不對勿噴。一家之言。參考

①基本功要求：知識點、考綱，這是對老師的基本要求了，各年級知識點了熟於心，知識點前後關聯，知識點的清晰講解，自己要形成系統性的知識結構，才能有條不紊的教授學生。

②品格：其實這個應該放在第一點，大魏認為是最重要的，但是上述①不過關的基本也不會做教師，品格就放在這裡了。當成為一名教師之後，一定要堅持初心，陪同孩子學習進步，生活中學習中不要打擊學生。大魏見過太多，初高中的分班問題，差班很多老師不專注挖掘孩子潛力，終日打擊侮辱，至使很多學生寶貴時間白白流失。作為老師，要能激發孩子潛力，讓孩子選擇相信自己，這就是好老師。

④解題邏輯關係昇華：很多孩子不願意學習，是因為感覺新接觸的知識點新穎，無從下手，這就體現出名師的作用了，怎麼用平滑的邏輯過度知識點，讓孩子更容易接受，這需要多年的教學經驗，需要積累。

做到前三點的老師就是好數學老師了，再做到第四點，必成名師。

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