回覆列表
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1 # 晴1024566137
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2 # 布衣麒麟
別忽略小孩子的感受，尤其是要強的、自尊心很強的小孩。
記得我讀小學的時候，是文娛積極分子，表演節目，一般都被安排在C位。可是有一次，卻被老師安排到後排，當時就想哭，強忍眼淚。老師沒察覺，自然沒有任何表示。此事，現在還能記得，足見在幼小的心裡留下了痕跡。
現在想來，如果當時老師說明一下原因；或者能發現我的情緒不對，對我進行鼓勵和肯定，或許我的心會好受些。
當然，一般情況下，諸如幾十個小朋友的合唱，類似的表演，老師也無法顧及每個小朋友的想法。但是如果讓小朋友明白，這樣排隊，是為了隊形整齊好看，優先領唱。我想小朋友們也更樂於接受。
不要輕言小朋友什麼都不懂，以為不在乎。一般那些不重視自己位置或者故意要站在不顯眼位置的小朋友，通常有三點：一、自信不足，害怕站在顯眼的位置，習慣了不被別人發現；二、不求向上，做什麼都是湊合，混在人堆裡，最好老師別找我麻煩就行；三、清楚自己的不足，甘當綠葉。
那些有才藝、優秀的、好強的小朋友都是以站在C位為榮耀，並且努力去做好，去爭取這樣的位置的。沒有達成，必然失落。這時需要老師和家長的安慰和鼓勵。
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3 # 秋天的桔子4683949
其實小朋友不會在乎他所在的位置，如果老師發現有小朋友對位置情緒低落，就要進行排練時的安撫，團隊精神尤為重要！
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4 # 嶽較瘦啊
其實這個問題，是我們成年人想複雜了，孩子們的思維其實很簡單的，他不會去糾結誰前誰後，而是糾結敢不敢上臺，好多事情，只需要簡單處理就夠了，而我們成人為什麼要把它複雜化，程式化呢，透過現象看本質，要有一雙善於發現美的眼睛
小朋友根本不會去計較排前面和排後面，他們只知道自己可以參加演出，演出位置，只有成人在乎，孩子的感覺全憑成人說：你跳得那麼差，難怪排在最後；還是說：你真棒，能參加表演。