對於這個答案，我本人有著比較深的體會。在我小的時候，恐怕就是問題中那類特別頑皮的孩子，而在幼兒園、小學的時候都免不了被叫家長。根據題目的描述，老師一定是存在著嚴重的過錯。

但是，正因為如此，我們還是要來先了解一下，一個男生特別頑皮，究竟是怎麼樣的頑皮。

第一，這個男孩子的年紀在問題中沒有被提及，是幼兒園，還是小學，還是處於叛逆期。這也是一個比較重要的資訊點。

如果是幼兒園，那麼頑皮恐怕是大多數男孩的特徵，這時候就需要老師加以正確的引導。根據心理學的理論，人的道德其實分為自律與他律兩個階段。這個階段的兒童無疑是處於他律階段，需要老師去好好的引導。要是老師靠著打罵的手段，無疑是不合適的。

如果是已經處於小學高年級，或者是青春期，那麼就需要到當地的醫院去進行一個檢查，此時孩子要是還是比較頑劣，可能是在先天上有所不足。這樣，也就需要我們進行區別性的對待，比如多動症等。

第二點，便是這個男孩幹了什麼頑劣的事情。若是隻是調皮，這並不是什麼嚴重的事情，老師做出的行為無疑是偏激了。但若是在頑劣的同時，對其他的孩子帶有敵意，譬如攻擊性的行為，而老師是在制止的過程中，造成了以上的後果，無疑也是要進行區分的。

不過，老師本應該引導孩子積極向上，但這樣的暴力行為，會導致孩子的心理留下一定的陰影。在追究老師責任的同時，希望家長也能多關心孩子的成長。