孩子很想學，

根本就不需要補課，

在學校裡努力學習就夠了，

靠補課是很難提成績的，

一切在於孩子的學習態度。

初一的孩子如果成績不好還是應該補課的，但是補課效果的好壞又是因人而異的。首先孩子要願意補課，這是首要條件。如果孩子不願意補，甚至是不喜歡補課的老師，都不要勉強他，否則白花錢，白浪費時間。其次要判斷孩子是適合上大班型還是小班型，甚至是一對一的補課。身邊有許多家長把孩子扔給輔導班便完成任務一般，錢去心安了，孩子到底學沒學，效果如何根本不過問，這樣補課的效果可想而知。假期裡曾經看到一個小姑娘，每天商場開門，她就會進去，找個角落坐著玩手機，後來瞭解到她是逃輔導班的課。最後還要考慮給孩子找補課老師是在職教師還是社會辦學的校外老師。現在對在職教師課外輔導抓的很嚴，補課老師不太好找，而社會辦學的師資水平又是稂莠不齊。不過據說可能要試行學生假期自願校內無償補課，教師的費用由政府財政補貼。如果能做到，倒是廣大學生和家長的福音。

我孩子也是初一重點中學火箭班，從我們提分經驗看，首先分析成績到底問題在哪裡，不是一般就可以概括的，找準問題再考慮補的手段，例如計算不紮實就要多做題，英語單詞量不夠就每天多背。不是所有的提分都需要找老師補課，其實外邊機構補課後你不多練多檢查，結果和沒補一樣。不要浪費時間和錢去求心理安慰。

孩子自己都願意補課了，那就真的很有必要補課了啊！

一般學生自己提出補課，說明他真的願意學習，很多初中的孩子現在都處在叛逆期，喜歡和家長、老師對著幹，一般初中去補課都是家長做主讓去的！

現在孩子都自己主動提出要補習數學和英語了，說明這兩科是他的弱項，他自己學習起來可能有點困難。

那這個時候給他找個老師補補課，他的成績應該會有一個很大的提升的！

我個人一直都認為:中學生要不要補課這件事，一定要學生自己做主要決定，家長只能給學生一個建議，絕對不能替他做主！

可現在題主您的孩子，自己都主動願意補課了，說明他是願意學習的！所以我的觀點是，有必要補課！