這個我來回答，我上高中的時候也不寫作業，老師為了這個事天天給我爸打電話，最後直接問老師他不寫作業有沒有拉低成績，老師回答沒有，我爸又問：他不寫作業有沒有不會的題，老師回答沒有，他就說那都沒有寫作業幹嗎？有那個時間出去玩不好嗎，從此以後老師再也不管我了，所以，你不寫作業要看實際情況，如果不會影響你的成績那寫不寫都無所謂，有問題當時解決就好了

豁出去一年，託人情辦個休學。

這一年你也甭閒著，去工地當力工。工地要是看不上你，不給你崗位，就去掏大糞、撿破爛、翻垃圾。

一年後，當你再次坐在明亮的教室裡，一切都踏實了。

不用謝我。

兩個題眼：高中，作業。一個問題：不愛寫作業！

先來說說人生學涯的幾個畫面，幼兒園是草坪花園，小學是稍有坡度的平坦大道，初中是30度的斜坡，而高中是60~70度的陡坡，大學是衝刺後一躍而上的心理意義上的平臺。

高中，還有20%的硬淘汰率，如果加上專科40%，那就有60%的淘汰率，不說985、211，高中絕對是逆水行舟，不進則退，進步慢了都是相對位置後退。那影響高中進步的因素有哪些？作業寫的慢，寫的不規範，寫的潦草，等等，都是可能導致學習成績後退的因素。所以，不愛寫作業絕對是不明智的，猶如戰士知道怎麼打好槍卻不願意實彈射擊一樣。

接下來說說什麼是作業？作業是無人監考的考試，不限制時間不限制地點不限制內容。反之，考試是有老師監考的、指定內容的、規定時間規定地點的集體寫作業！為什麼要寫作業？從題主意思表達上看，好像不是不會而是不愛寫。這是個有多麼嚴重的問題？當你明白了寫作業就是預演考試，如果你能練到把高考視為千萬人同時寫作業，你就不會有過大的鴨梨，就達到了爐火純青的境界了！高考對你而言就是行雲流水般的寫作業。這樣說吧，寫作業在高中學習中，對高考的意義上，所佔權重很大，你覺得是不是值得你付出你的真愛了？是不是值得你去愛啊？

祝高中學習生活，充滿Sunny充滿快樂！祝你從今天滿懷深情的拿起你的筆，對作業本那一張張白紙，訴說筆對紙的真情！