左腦具有條理性、邏輯性理性化思維能力，右腦則為隨意性、直覺性和整體性激情地感性化思維能力。

美感的產生和儲存都在右腦，美好的事物能促進寶寶的右腦發育，所以在幼兒時期定要注重對孩子美感的薰陶，這就是為什麼現在很多的育兒專家強烈建議要給幼兒聽音樂、讀繪本的原因，左腦的開發，就需要父母多陪伴孩子玩遊戲，有適合三歲左右的手指操，搭積木，穿珠子，畫寫，看書，走平衡木，數數，拼圖，語言表達的培養，學習基本的自理能力等，其實和孩子玩的遊戲有很多，只要用心發現很多東西都可以成為孩子的早教玩具

下面是我在書上看到的理論知識分享一下

當人們陶醉在大自然美，圖畫美，旋律美，文學戲劇等藝術美中時，因右腦細胞興奮而產生由多種氨基酸組合成的腦肽進入血管迴圈至全身，此血管鬆弛，血流暢達，因而促進兒童各個器官健康發展，反之如果孩子生活在恐懼緊張不安的狀態下，腎上腺素類激素分泌增加，使血管收縮，各個臟器由於供血不足而發育不良，其中大腦會由於供血減少而缺氧，使腦的發育受挫。早期的藝術啟蒙教育是孩子在成長髮育快速的時期內儘量欣賞美的事物，獲得美的薰陶。美感如同食物一樣，對孩子心靈的發育是重要的營養素。

嬰兒0至1歲期間右腦優先發育，一歲之後左腦逐漸發育而出現語言和邏輯思維。美感和影象，空間知覺都有由右腦總管。直覺感覺和創造性思維也由右腦掌控。美的薰陶促進右腦發育的同時也幫助模仿發音和語言發展，兒童和青少年學習期間重用左腦，如果同時也有美的薰陶會使左右腦同時發育，這樣會有更好的空間思維，更多的創造和靈感

你可以讓寶寶亂塗亂畫、多翻看繪本書和圖畫書，或者看一些畫面美麗的動畫片，不要打鬥的動畫片。還可以播放一些右腦音樂，如jint全腦開發工具中內建的右腦音樂，非常輕柔還是免費的。

很多啊，編故事記順序、數列火車、數字電話機、盪鞦韆、太空探索等等，你直接搜尋全腦開發，我表姐的孩子就報了1號全腦機器人的培訓班，他們的課程有學齡前和學齡後，就是針對左右腦潛能開發培養的。