要家長值班恐怕是無奈之舉。教師工作時間之外，上級不準以任何形式上課，只要教師在就說不清道不明；可是若干家長又迫切需要孩子在校複習功課、完成作業，再說家長大都有工作，又不放心孩子獨自在家，那隻好留在學校裡。不過，家長輪留值班也有個好處，那就是觀察一下孩子們的在校表現，體味一下教師工作的不易。

學校延遲放學，這個我們必須要管一管，你懂的吧，學校為什麼要延遲放學，需要都為他的學生不可以這麼喊你自尊到你就知道放學晚了，你知道我回家連飯都吃不了了。有的家長覺得孩子這麼喊，不按時回家就不給他飯吃你知不知道有的孩子都快餓死啦，所以說你就不應該延遲放學有種孩子回來家寫作業，寫到12點，你們知道嗎？你們學校知道嗎？你們是不不知道，你不知道你就現在聽我說，你現在聽我說了，所以說你就趕緊趕緊改掉這個延時放學學，我告訴你早上必須十點放學，晚上必須三點放學，就這樣，如果你要不這樣的話，我直接就把你們學校給你炸了，你信不信我也現在手上有導彈，手榴彈，啥單都有。你知道吧，我直接一炮給你們炸你們那種學校，你還沒把你們學校報上名來，告訴我快打，拜拜啦。

河南焦作，一小學提供課後延時1小時服務，每個學生每月收費100元，服務包括作業輔導、籃球、足球等社團活動。家長稱，比校外輔導機構要強，老師輔導放心些。校長稱：全校1700名學生已有1000人報名，都是自願參加。

我絕對支援延遲放學。

很多人不支援，是覺得，在學校，孩子應該享受義務教育，這種服務於金錢掛鉤了，學校就變質了。所以他們寧可付費給校外的輔導機構，也不願意給學校錢。

但換個角度，在學校寫作業，有老師輔導，孩子們在一起互相幫助，不是很好的嗎？更何況，學校還提供豐富地課外活動？

天知道那些吹得天花亂墜的輔導機構的老師，是真有水平還是徒有其名呢？

如果我們這邊學校也有這種服務，我一定把孩子送去。